Сколько получится, если разделить число 100 в отношении 1/2 : 1/3?







+7 +/-

Школьный вопрос.

Разделите число: 1) 100 в отношении 1/2 : 1/3 2) 90 в отношении 1/4 : 1/5. Сколько получится?

Профиль пользователя Bookhardt Спросил: Bookhardt (рейтинг 1518) Категория: образование

Ответов: 4

2 +/-
Лучший ответ

1) Пусть коэффициент пропорциональности равен х. Тогда получим на первое число приходится 1/2*х, а на второе 1/3*х. Так как сумма этих чисел должна быть равна 100, то получим уравнение:

1/2*х+1/3*х=100

5/6*х=100

х=100:5/6

х=100*6/5

х=120

Итак, коэффициент пропорциональности равен 120.

Тогда первое число равно 120*1/2=60

А второе число равно 120*1/3=40.

2) Аналогично пусть коэффициент пропорциональности равен х. Тогда первое число равно 1/4*х, второе число равно 1/5*х.

Так как сумма чисел должна быть равна 90, то получим уравнение:

1/4*х+1/5*х=90

9/20*х=90

х=90:9/20

х=200

Итак, коэффициент пропорциональности равен 200, тогда первое число 200*1/4=50

А второе число равно 200*1/5=40.

Окончательный ответ:

  1. 100 в отношении 1/2:1/3=64:40
  2. 90 в отношении 1/4:1/5=50:40
Ответил на вопрос: Womack   
1 +/-

1\2:1\3=3:2..3+2=5 частей 100\5=20 тогда 20*2=40..20*3=60 и в итоге числа 40 и 60 составляющие в сумме 100 но между собой соотносятся как 1\2:1.3 и не важно от какого числа эти части. 2)1\4:1.5=5.4 5+4=9 ..90\9=10 .тогда числа 50 и 40 соотносятся 1\4:1\5

Ответил на вопрос: Chiavaro   
1 +/-

Первое задание решаем так: 1/2+1/3=100 или 5/6= 100, 1/6 =100/5 =20, 1/2=3/6=20*3=60, 1/3=2/6=20*2=40. Ответ 60 и 40. Второе задание аналогично: 1/4+1/5=90, 9/20=90, 1/20= 90/9=10, 1/4=5/20= 5*10=50, 1/5=4/20=4*10=40. Ответ 50 и 40.

Ответил на вопрос: Corbeau  
1 +/-

Вообще-то примеры устные. В первом отношении общий знаменатель равен 6, при умножении дробей на 6 имеем 1/2:1/3=3:2, (100:5=20), тогда1/2:1/3=60:40.Во втором примере общий знаменатель равен 20, следовательно 1/4:1/5=5:4=50:40.

Ответил на вопрос: Bello   

Похожие вопросы

Спросил
6 Отв.
Почему учительница не разрешает детям считать на пальцах?
Ответ: Ученые из Стэнфорда представили результаты исследования о важности визуализации при преподавании и обучении математики. В исследовании использовали опыт работы со слабоуспевающими школьниками 7-8 кла ... Читать далее...
Автор вопроса: Lowish, в категории | | | | |
Спросил Lowish
1 Отв.
Почему нечетные числа нравятся людям больше, чем четные?
Ответ: У меня сразу возникает мысль, что четное количество конфет раздают на поминках. Помню в детстве еще сверстники говорили, что угощать надо нечетным количеством конфет, что 2 – это плохо, «Бог любит тр ... Читать далее...
Автор вопроса: Earthdrake, в категории | |
Спросил Earthdrake
2 Отв.
Сколько будет 2+2?
Ответ: Поскольку не сказано, что с чем складывается, то ответы могут быть разные. Если речь идет о числах - то ответ будет 4. А вот если сложить два дерева и двух дровосеков, которые эти деревья пилят - то ... Читать далее...
Автор вопроса: Backflow, в категории | |
Спросил Backflow
2 Отв.
Как вычесть из числа процент?
Ответ: Если нужно вычесть из числа процент, то нужно первое число разделить на 100, а затем из первого числа вычесть второе число, то есть частное. Если второе число задано количеством n %, значит частное н ... Читать далее...
Автор вопроса: Oorie, в категории |
Спросил Oorie
2 Отв.
Как определить поправку на прицеливание при стрельбе по мишени?
Ответ: Вы так и не хотите чётко формулировать задачи. Во-первых, винтовка не точка. И расстояние "от винтовки" неопределённое. Наверное нужно было сказать более определённо "расстояние от выходного конца ст ... Читать далее...
Автор вопроса: Chronon, в категории | |
Спросил Chronon
1 Отв.
Обязательно ли найдутся три команды (см. подробности)?
Ответ: Может и можно подобрать варианты, когда найдутся, но есть один, при котором такое исключено. То есть ответ: необязательно . Команда с номером 1 сыграла с командами под номерами от 3 до 8. Команда ... Читать далее...
Автор вопроса: Binode, в категории | | |
Спросил Binode
2 Отв.
Может ли средний рост школьников увеличиться?
Ответ: Задача про средний рост похожа почти на задачу о средней температур по больнице. Но тем не менее: Вариант 1)Перешедший из 9"А" в 9"Б" ученик был выше среднего роста учеников 9"Б". Тогда и средний пока ... Читать далее...
Автор вопроса: Schrank, в категории | | |
Спросил Schrank
1 Отв.
ГДЗ по математике где найти?
Ответ: Gdz4you.com , alldz.net , vshkole.com много таких сайтов , сам с gdz4you.com списую все четко!! ... Читать далее...
Автор вопроса: Ormond, в категории | |