Математика, 3 класс. Порядок выполнения математических действий.
2+2*2=2+(2*2)=2+4=6
Конечно, учитель объяснит ребенку лучше, чем я, поскольку для моего сознания это уже неоспоримый факт =)
Рекомендую посетить этот сайт: http://school-assistant.ru/?predmet=matematika&theme=poradok_vipolnenia_deistvij
Если звёздочка в уравнении Вашего вопроса обозначает умножение, то ответ конечно достаточно прост, - шесть. Эта загадка на смекалку и сообразительность. Ведь каждого в школе учили, что сначала умножение, а потом сложение. Но годы идут, это правило хоть и остаётся в голове, но при устном изложении этой загадки, мозг не всегда акцентируется на правильных порядках действия.
Старая задачка, рассчитанная на знание правил приоритетов различных арифметических операций.
Очень нетерпеливые сначала складывают 2 и 2, а потом уже умножают на 2, в итоге получают 8, что неправильно.
Правильно будет сначала 2 умножить на 2, получим 4, к произведению добавим 2, в итоге получится 6, что и будет правильным ответом.
Итак: 2 + 2 * 2 = 6
Ну очень трудные вопросы вы перед нами ставите. Практически неразрешимые. А если серьёзно, то правилам арифметики, если скобок нет, то первым действием будет умножение и лишь вторым - сложение. Отсюда 2*2=4 и 2+4=6. Ф-у-у, все мозги обламал пока решил.
Шесть? Если я ещё не совсем туплю, то ели нет никаких скобок, то сначала выполняется действие умножения, а потом сложения, так что 2*2 будет четыре, а если прибавить к этому 2, то шесть. Ну, в десятеричной системе исчисления, конечно.
Добавить комментарий