Площадь прямоугольника делите на известную длину стороны. Получаете длину второй стороны. Периметр - это сумма длин всех сторон. В прямоугольнике - четыре стороны. Задача для 4 класса. Неужели без БВ не решить?
Если площадь данного прямоугольника равна 1000 м ?, а одна из его сторон равна 50 ( скорее всего, также м ? ), то найти вторую сторону прямоугольника не составит особого труда.
S = 1000 м ?, а = 50 м ?.
b = S / а = 1000 / 50 = 20 м ?.
А уже по известным сторонам прямоугольника, можно будет узнать и его периметр.
Р = 2 ( а + b ) = 2 ( 50 + 20 ) = 140 м ?.
Площадь прямоугольника равна произведению длин сторон этого прямоугольника. Отсюда следует, что вторая сторона прямоугольника равна 20 м. А периметр прямоугольника равен удвоенной сумме двух разновеликих сторон прямоугольника. Следовательно, в этой задачке периметр прямоугольника равен 140 м.
Последовательность такая :
Первое - находим длину второй стороны , тысячу делим на пятьдесят и получаем двадцать. Теперь известны длины всех сторон.
Второе суммируем длину , две стороны по пятьдесят и две , по двадцать. Ответ после сложения - 140 метров.
Условие задачи не корректно. Не определена размерность стороны.
Добавить комментарий