Если человек не учил их до этого, а теперь нужно за 3 месяца подготовиться к экзамену. Есть методика или советы?
Существует много методик, основанных на ассоциациях. Например, к каждой исторической дате вы можете подобрать что-то важное лично вам, связать исторические даты с цифрами или событиями, связанными с вами или вашими родственниками.
Кроме этого, можно присвоить цифрам (от 0 до 9) определенную букву:
0 - Н
1 - О
2 - Д и т.д. Как правило используется буква, с которой начинается цифра, но можно использовать и свои (главное чтобы вам было легко запомнить). Пользуясь этим шифром, вы можете составлять цепочки из букв или составить слова, соответствующие запоминаемой дате.
Пример:
Начну с того, что никогда не видела более глупых заданий, чем: "К завтрашнему дню, дети, нам нужно знать 25 дат. Будет зачёт". Если это лезет в какие-то рамки, то только не в мои.
Участь в школе, я неплохо ориентировалась в историческом процессе и не путала "нашу эру" с "не нашей". И этого мне пока достаточно, для того, чтобы и Ледовое побоище не спутать с Курской дугой. Вот от этого и нужно плясать. Не в датах ориентироваться, а в событиях.
Сидеть и зубрить: "Тыща триста восемьдесят, тыща триста восемьдесят.." абсолютно бесполезно и невозможно. Да, можно зазубрить, заодно - написать эту дату на руках и ногах, но всё это смоется при первом же купании.
Самое главное - разобраться, когда что было. Что за чем следовало. Что сперва: монголы или фашисты? Эзоп или Пушкин? Питекантроп или космический корабль? Это смешно, но это и есть основной камень преткновения. Знаю по своей сестрёнке. Она знает, когда было Куликово поле (только что спросила), но кто, с кем и зачем воевал - понятия не имеет, конечно. Если не узнает - то и дату забудет. Если узнает (сейчас втолкую) - то и дата запомнится навсегда.
Даты ассоциируются с историческими картинами, но не с цифрами. Три месяца - достаточно для того, чтобы пробежаться глазами по тезисам.
Лучше не учить, а сделать так, чтобы в голове создалась система. Будет лучше, если вы найдете датировки в зависимости от правления какого-либо князя, царя, императора, главы государства.
Я в свое время вызубрила историю за полгода, работала и днем (на уроках в том числе), и ночью. Так получилось, ибо я изначально хотела сдавать биологию, но планы резко изменились. В итоге я сдала ЕГЭ по истории на 92 балла.
Отнюдь не хвалю себя, нет! Просто, опираясь на собственный опыт, хочу сказать: ничего не дается так просто. Исторических дат слишком много, чтобы к каждой дате, например, привязать какую-либо ассоциацию. Лучше вооружитесь несколькими учебниками и пособиями, и прочтите их все. Да, информация будет повторяться, но здесь и кроется залог успеха!
За один день можно запомнить до 30 дат, правда, в памяти потом останется максимум первых пять. Чистая зубрежка поможет запомнить века, но с точностью года запомнить невозможно, без карты ошибешься. Даты по истории нужно учить сразу же и при этом внимательно слушать учителя.
Берем по 5 дат, запоминаем, отмечая на карте, что куда относится, разбираем абзацы из параграфа по конкретной дате.
То есть исторические даты можно запомнить, если учить постепенно и разбираться в теме события.
Можно отнимать или прибавлять года для ровной цифры, чтобы использовать ассоциации, но если нет интереса, то все равно не запомнишь.
Мы в свое время сдавали коллоквиум по датам в университете, у нас был список дат и событий, мы пока в автобусе ехали их учили, а потом у друг друга проверяли. Придумывали ассоциации, запоминали красивые числа, а некоторые совпадали или были похожи на номера автобусов, они запомниались в первую очередь.
http://slovari.club/istorija/ здесь можно учить даты онлайн, сайт тренажер. Не хочешь запомнить, а сайт заставит 🙂
Добавить комментарий