Знания — это убеждения, так ли это и что значит в образовательной системе?

на мой взгляд, знания - это убеждения. Есть убеждение в чем-то, значит ты знаешь. Нет убеждений, сколько не зубри, выветрется информация. Например: нельзя сказать, я знаю, что Бога нет. Потому что если Бога нет - значит ты убежден (проверил лично), что его нет. Если же ты не знаешь есть он или нет, значит ты не убежден ни в его существовании, ни в его отсутствии. Или: если ты убежден, что чудеса случаются - значит ты знаешь и проверил на практике, что чудеса случаются. Вот как то так,))) а в образовании - это много значит. многие учителя этого не понимают. что в первую очередь надо убедить (дать знать) детям, что ты им не враг, а друг. так во всём. Убедив, можно научить, научив - можно дать знания и передать свой опыт. И наоборот. На практике всё чаще, учителя ведут себя так, что дети видят врагов - естественно они не хотят получать от негативного человека информацию, дабы заранее она ассоциируется как негативная. Что-то в стиле добра и зла. Черное и белое. А человеку свойственно искать лучшее, часто даже интуитивно. А дети так вообще, всё чувствуют.

Я встретила одну молодую девушку, имеющую высшее юридическое образование, пытливую, любознательную. Но очень, мягко говоря, удивилась, когда узнала, что она убеждена в существовании солнцеедов. Я сначала думала, что она шутит, но был такой выдан опус на эту тему, будто она сама апологет этого сомнительного занятия. Я ей - про биологию, химию, физику, по которым она, говорит, имела 4 и 5. Да куда там. Я оставила пустое занятие переубеждать. Это вот убеждения. Мракобесие такое. А где знания хотя бы курса средней школы?