Человек, получивший золотую медаль и красный диплом, может считаться умным?

Нет, не может. Прямой связи между этими понятиями нет. Никто не отрицает, что есть реально умные и эрудированные учащиеся. Им хоть математику, хоть биологию ответить или сочинение (реферат, доклад) написать по любому предмету - труда не составит.

Но среди отличников с медалями и красными дипломами немало людей, которых можно назвать целеустремленными, старательными, ответственными, трудолюбивыми. И от этих качеств зависят их результаты учебы в школе и институте.

Да, это тоже признак ума. Понимать, что тебе нужно в этой жизни, и стремиться к этому, ежедневно выкладываясь по полной программе по всем (даже совершенно ненужным в дальнейшей трудовой жизни) предметам.

Отчасти да.

Еще многое зависит от школы, от требований в школе, а особенно в ВУЗе.

Если человек окончил МГУ или МФТИ или МИФИ с отличием, то, конечно, это уже очень большой положительный показатель.

Другое дело, что иногда человек, не являющийся круглым отличником, но, все-таки учившийся прилично и преуспевший в каких-то отдельных предметах, может быть гораздо умнее, сообразительнее чем круглый отличник, особенно если отличная оценка заработана усидчивостью.

Сам я окончил ВУЗ с отличием. Тогда было немного красных дипломов, кажется пять или шесть на все пять групп. Уровень знаний у всех был разный. Один трудолюбивый парень, родом из сельской местности из соседней группы, все-таки получил красный диплом по причине своей усидчивости. Я в шутку называл его диплом "розовым". Я не умоляю его достоинств и его трудолюбия, диплом его был честный, но все-таки получил он его с большим напрягом. Чувствуя свою слабость, он очень рано и очень усердно начал писать диплом, часто ходил на консультации. Бесспорно он молодец! Но есть и другая сторона вопроса. При всей его дружелюбности, когда его что-то спрашивали другие ребята по специальности какой-то сложный вопрос, он часто затруднялся ответить и говорил, что не знает. Он на самом деле не очень-то знал. Сейчас, спустя много лет, я думаю, что, весьма вероятно, что ему нужно было "отчитаться" о своей хорошей учебе перед своими родителями и другими родными. Как бы там ни было, он молодец в том, что зарабатывая красный диплом, он, бесспорно, делал максимум на то, что он способен и в итоге получил намного больше знаний, чем если бы он к этому не стремился.

Все люди, в свое время получившие красные дипломы и/или золотую медаль, которые мне встречались по жизни, не были глупцами. Так что для меня этот показатель однозначен. Правда, учились они в советское время. Тогда блат хоть и был, но блатных на отличников в вузах не тянули, лишь бы закончили на троечки, не до хорошего. Сейчас не знаю, все возможно.

Миф о том, что все отличники - дураки, а троечники - гении, придуман троечниками, чтобы оправдать свою лень и непонимание отдельных предметов (а то и всех).

Конечно, можно подискутировать на тему, чем же отличается интеллект от ума, и отличается ли. Но так ли это важно?

Хотели бы вы, чтобы вас лечил медик-троечник? Я - нет. Но приходится, потому что отличников мало, и их разбирают для лучших клиник.

Примеры людей, которые прекрасно учились: Михаил Прохоров, Жорес Алферов, Борис Пастернак и многие другие известные личности.

Пусть даже медаль и красный диплом, но такой человек иногда может быть умным в какой-то сфере, отрасли. В целом если он получил все это своими стараниями и своими силами, а не за деньги и по блату, то полагаю, что он достаточно умный.

Высшее образование сейчас университетское, даже в технических вузах есть ряд гуманитарных предметов (история, социология, политология, экономика, маркетинг и менеджмент) и это позволяет студенту развиваться всесторонне.

Если это выпускник или человеку 22-25 лет, я бы считал его умным и всесторонне развитым. Что касается дальнейшей жизни, то многое может меняться и даже кардинально. Дальше нужно учиться жить во взрослой жизни, а тут уже золотая медаль не всегда помогает и красные дипломы на финише по блату не дают.

Нет. Тимошенко тому яркий пример, очень умная женщина, но совершенно не мудрая. Образование не показатель того, что человек способен жить и находить выход из трудной ситуации.

Даже фраза соответствующая есть - "карьеру делает голова, а не тема диссертации". К тому же этот красный диплом можно не только купить, но еще ходить и пересдавать один и тот же предмет несколько раз, будет даже лучше если к этому преподавателю на репетиторство ходить. Если будет много пятерок, то остальные учителя из жалости тоже пятерки ставят, особенно если ходили на репетиторство к преподавателю "высшей инстанции".

Разве вы не заметили, что работодатели на красный диплом и медаль не реагируют вовсе?

А он и считается умным в рамках учебного заведения. А после, как правило, всё меняется.

Не знаю, чем это объяснить, но уже давно известен тот факт, что успешнее и предприимчивее становятся именно троечники, и понятное дело, что при отсутствии ума не видали бы они успеха и состоятельности.

Возможно, всё дело в том, что отличников часто "тянут за уши" - надо же на кого-то равняться, и сами они порой могут признаться, что их пятёрки были заработаны зубрёжкой, а не гениальным всесторонне развитым мозгом.

Так что образование - это, к сожалению, стандарт, который не особо способствует развитию ума, скорее вгоняет в рамки, пригодные не для всех и не для каждого.

Приведу здесь в пример отрывок из стиха "Вешалка дураков" Саши Черного, который хорошо раскрывает смысл данного вопроса:

Вообще - нет. Конечно реально тупым прогульщикам золотую медаль не дадут, хотя о чем я говорю. У одного мальчика мама главный врач больницы, он закончил школу отличником. А сам прогуливал регулярно, она его искала неделями по разным городам, вот что делают деньги.

Со мной училась девочка, которую с начальной школы просто вытягивали за уши на красный диплом. Итоговый диктант по русскому языку она написала на "2", а я твердая хорошистка на "5". Мне в году не поставили пятерку, а ей поставили.

Далеко не всегда это свидетельствует об уме. Знаю некоторых отличников в школе, которые были просто зубрилками, а если спросить отвлеченно, то ничего не знают ни в математике, ни в русском и т. д. А моя однокурсница с красным дипломом действительно умная девушка. Еще одну знаю по жизни, у нее красный диплом, так вообще посредственный по знаниям человек, ее дочь с моей учится в школе, она даже в начальных классах ничего не смыслит, а говорит, что училась практически на одни пятерки.

Теоретически да, но практически об этом можно судить только после общения с человеком.

У него может быть прекрасное знание школьной программы, программы ВУЗа, но в вопросах жизни он может ничего из себя не представлять.

Знаю такую даму у неё золотая медаль за школу, за плечами институт, но если она по жизни шавка то и с этими достижениями личную жизнь устроить не смогла.

Всего доброго!

Нет! Знающим - да! Усидчивым, упорным да, но умным... Среди знающих по процентному соотношению больше умных, чем среди среднестатистических участников, но это не значительно. Мне еще профессор в институте сказал, что умные люди получаются из "троишников", а из отличников - "заучки", которые много знают, но не умеют пользоваться своими знаниям! И я с ним согласен.

Если он заслужил эту медаль и красный диплом своими силами, а не при помощи денег, то я таких людей считаю умными, глупый этого достичь точно бы не смог. Это конечно не означает, что он по жизни очень умный, но в своей специальности разбираться должен хорошо. Мой муж очень хороший специалист с широким кругозором, я его считаю умным. Но что касается жизни и бытовых вопросов это какой-то ужас. Я порой удивляюсь, как она работает с документацией, если он без списка продуктов в магазин сходить не может. Или может знания и ум разные вещи..

Кто и как он эти достижения получил. Если своими силами то да, но далеко не факт, в чем он умен, и в чем он силен. Получить золотую медаль и красный диплом, каждый в своем результате познания знаний, тоже не каждому дано. Так значит, он в чем то умен, и в чем то силен. Можно считать, да, но в чем то, где ему это дано, в какой то сфере.

Бывают люди, которые обладают очень хорошей памятью. Им ничего не стоит запомнить материал. и получать отличные отметки. И медаль, и красный диплом. И ещё они могут быть и умными. но совершенно не обязательно. Бывает по-разному.

При СССР - да , мог , потому что ценились знания , а не кошелек , а сейчас не всегда .