Вопрос ребёнка: почему всем понятные цифры придумали, а язык нет?

Ребёнку очень важно дать фундаментально правильное образование. Чтобы с самого детства не путал Гоголя с Гегелем (и так далее).

Поэтому следует с самого начала отделить котлеты от мух и объяснить, что цифры - это значки, используемые в математике, на них смотрят, а язык - это звуки в определённом порядке, их слушают и произносят. Каждая цифра на другом языке обозначается иным словом, поэтому если китаец начнёт называть числа, обозначаемые цифрами от 0 до 9 включительно, то ни русский, ни француз его не поймёт. Цифры-значки поймёт, а слова не поймёт.

Цифры - это как буквы для языка, но созданные именно для чисел, и они далеко не везде одинаковые. То, что мы называем арабскими, на самом деле - индийские цифры. Арабы же пишут их по-другому.

Возвращаясь к буквам. Очень многие языки используют латиницу, хотя это не делает венгерский язык более понятным для португальцев. Таких языков очень много на белом свете, то это не значит, что латинским алфавитом пользуются все люди на свете. Мы не пользуемся, у нас - кириллица, у китайцев - собственные иероглифы. И если мы не видим на каждом шагу китайских книг и газет, из этого не следует, что их нет или очень мало. Однажды китайцы издал книжку тиражом 820 миллионов экземпляров, и это была лишь одно сочинение.

Так же и с цифрами. Если вокруг нас не используют другие знаки для обозначения чисел, это не значит, что их вообще нет.

Примерно так это нужно объяснить ребёнку. Вы не указали возраст, но если ребёнок умный, то уловит принципиальную разницу и поймёт свою ошибку.