Или лучше заниматься с ним дома?
Или лучше заниматься с ним дома?
Если у вас есть педагогическое образование или просто огромное желание искать информацию, готовить пособия и проводить занятия дома, то почему бы и нет? Я водила ребёнка на занятия в дошкольный центр как раз начиная с данного возраста, но только для того чтобы потом легче прошла адаптация к саду. Занятия проходили в группах - это дисциплинирует, да и смена обстановки для ребёнка играет немаловажную роль. Но при этом мы активно занимались и дома. Благо сейчас огромный выбор различной развивающей литературы как на полках в магазине, так и в сети интернет. Как говориться. на любой вкус, цвет и кошелёк.
Знаете, это нужно смотреть по ребёнку. Если ребёнок активный плохо сидит на одном месте, то будет ли толк от таких занятий.
Я просто сужу по своему жизненному опыту. Первый ребёнок у меня был более спокойный, можно было долго рассматривать картинки, он обожал складывать кубики. Короче с таким ребёнком можно было идти на занятия. И мы ходили, было интересно и мне, и ребёнку. Не скажу, что там чему-то новому учат. В принципе такие занятия и дома мама сама может устраивать, но для меня было важнее общение с детками того же возраста, что и мой ребёнок. Я готовила его к лёгкой адаптации в садике. И мне это удалось в конечном итоге.
А второй ребёнок у меня непоседа. Его очень сложно заинтересовать в сидячих занятиях. Поэтому для нас в данный момент активные игры подходят как нельзя лучше. Мы просто выходим гулять всей детворой на площадку и играем, бегаем. Там есть дети одинакового возраста с моим ребёнком, так что и тут есть общение.
Самый оптимальный вариант - заниматься и дома, и ходить на развивающие занятия. От занятий я вижу только плюсы (водила деток даже раньше - с полутора лет): даже при наличии желания, образования и вдохновения занятия дома не получится таким как в развивающем центре, педагога со стороны дети совсем по-другому слышат и воспринимают. Занятие построено таким образом, что одно занятие быстро сменяется другим (например, танец - занятия с карточками - музыкальное занятие - лепка - рисование - рамки-вкладыши), не факт, что столько пособий и инвентаря будет у вас под рукой. Дети забавно реагируют на других детей, чему-то учатся у них (особенно у тех, кто лучше говорит), пробуют общаться. Тажке после таких занятий лучше пройдет адаптация к детскому саду. Даже если вы походите на занятия недолго, вы будете знать, что ребенку больше понравилось, что не получилось и над чем надо поработать дома.
Если Вы уверены, что там действительно Ваш ребенок будет развиваться, то почему бы и нет. Нужно ещё смотреть на то как ребенок реагирует на всё происходящее: с удовольствием занимается, ему там интересно, узнает что-то новое. А если нет никаких результатов, то зачем, и если еще дома Вы с ним занимаетесь не хуже.
если у ребенка есть отклонения в развитии то стоит поводить, или бывает ребенок сам проявляет желание посещать развевающие занятия, причин может быть много
Конечно стоит. Если есть возможность, время и деньги. А желание общаться и развиваться у ребенка будет еще сильней. Детки общительные и эмоциональные.
Добавить комментарий