Школьные оценки, замена 5 на 100 баллов, за и против?
Ответов: 3
Все 5 лет проучилась по Болонской системе в строительной академии. Не вижу в этом ничего сверхъестественного. Процесс оценивания прописан в необходимой документации ,т.е. по каждому предмету прописано на какую оценку и что должен знать ученик/студент.
Все достаточно просто:100-90 это диапазон оценки "отлично",89-75 "хорошо",74-60 "удовлетворительно",что ниже 60 - "недопуск" или "не зачтено".
Считаю, что это более удобно для учащихся, т.к. есть возможность постепенного набора баллов за выполнение разного вида работ и выход в итоге на хорошую отметку по предмету. А это чуть упрощает учебу, что важно для ребенка;)
Не понимаю и не представляю никакого смысла, в такой системе оценки знаний учеников. На самом деле представляю учителя который будет оценивать по такой системе ответ или контрольную работу ученика.
А если честно, это бредь. Не думаю что на это пойдут государственные мужи, если пролоббируют такую систему, где цена будет ( не плохой кусочек бюджета для чинокарманов), а для учителей нервов. В любом случае чем черт не шутит, Россия и их казнокрады так непредсказуемы там где цена вопроса выливается в копейку.
против конечно, как бедные учителя будут оценивать детей по 100 бальной системе? По-моему это полный абсурд, не знаю, кому в голову пришла эта идея, но не думаю, что её возможно воплотить в жизнь, да и какой в ней смысл? Нельзя объективно оценить пересказ параграфа, или рассказанный стих от 1 до 100 баллов, как учитель должен определить на 80 или на 78, а может на 83 балла ученик выполнил задание
Похожие вопросы
Добавить комментарий