Почему в современных детских книгах перевирают сказки?

Меня тоже это поражает. И если в случае с Андерсеном или сказками народов мира иное изложение можно объяснить тем, что другой переводчик иначе перевёл, то чем объяснить рерайт рассказов авторов, писавших на русском языке?

Я как-то решила прочитать детям рассказ Драгунского "Что любит Мишка" из учебника чтения (не помню точно, то ли это была "Книга для чтения", то ли "Родная речь"). Сама читала этот рассказ в детстве и точно помню, что там должно быть про пельмени. А тут обнаружилось, что пельменей нет.

Нашла тогда книжку Драгунского, сравнила тексты. И что же? Оказалось, что какой-то придурок (иначе не назовёшь) просто пересказал текст своими словами. При этом пропал яркий "детский" язык героев, юмор. Исчезла, например, такая фраза: "Бутерброды люблю прямо с чем попало". Зато дети сели почему-то на окно (как это?), а не на подоконник. Ну и так далее. Специально нашла в интернете оригинальный текст рассказа - ссылка и этот тупой рерайт - ссылка. Сравните сами.

Вот с какой целью этот неведомый косноязычный товарищ исказил, изуродовал прекрасный рассказ? Необъяснимо.

Обидно, что таковы реалии жизни. Полный рерайт жизни. Скоро дети будут думать, что булки на деревьях растут. Многие городские детишки не видели коров в живую, а лошадей только в парках и не понимают - как на них раньше пахали. Зато в компьютерах с 3-4 лет разбираются лучше, чем наше поколение (большая часть). Вот и перевирают книжки - сказки на современный лад. А обидно то как. Я заставляю своих читать оригиналы (хорошая библиотека досталась от родителей, которую стараемся улучшить и расширить), записали их в библиотеку...

Перевирают отбросы общества, по заказу тех кто уничтожает смысп и истину

Новые времена - новые сказочки. Есть такая вероятность, что современные детишки, растущие в среде информационных технологий, не воспримут того, что легко воспринималось прежними поколениями, ибо они существовали в подобной среде.

Недавно я услышал, что ребенок был поражен реалиям всего лишь начала 20-го века: он вычитал в книжке, что кто-то ехал по мощеной камнем дороге на коляске. Ребенок не понимал что это за дорога такая, а коляску воспринимал только как средство для перевозки младенцев.