Почему у маленьких детей сильная жажда к знаниям, а у взрослых нет?

Я не совсем согласна с самой формулировкой вопроса. Ведь современные взрослые тоже хотят учиться, а многих детей, напротив, не заставишь пойти в ту же школу. Конечно дети любят познавать мир, но не думаю, что в их понимание познания входит какая-нибудь таблица умножения или изучение столиц например стран Африки. Все дети вам скажут хором, что нам не нужна история, когда я люблю к примеру математику. А взрослые же напротив хотят на всякий случай получить второе образование, которое вроде как и не нужно в данный момент.

1. Многие взрослые считают, что им достаточно того, что они знают.
2. Им уже лень.
3. Некогда: развлечения, семья, работа, дети.

Ну а дети: чё им ещё делать, тем более совсем маленьким, особенно если родители ими толком не занимаются например. Они суют свой нос везде, им всё интересно, они познают мир.

Шаблоны, сплошные шаблоны. Nety Nety верно говорит: взрослые думают, что всё знают. У них есть паттерны поведения, паттерны мышления, куча лицемерных социальных стереотипов и т. п. И не важно, как что-то происходит на самом деле - ведь алгоритм работает! А если он работает, какая разница, что и как делается? Нажми на кнопку, получи результат, возрадуйся привычным способом, облей грязью тех, кто радуется не так...

У детей паттерны не сформированы, дети открыты миру, воспринимают его, действуют в нём. А не во "взрослом" ограниченном пространстве иллюзий о происходящем.

Самое страшное, что взрослые всеми силами превращают детей в свои подобия, видящие только то, что удобно видеть, и действующие строго по шаблону.