Вот начинаем чем -то заниматься, она посмотрит чуть-чуть как делать и начинает всё ломать, крушить, психовать! Договориться не получается:) ей год и девять, она маленький ураган, она то тут , то там, рассредоточенная до ужаса:)
Вот начинаем чем -то заниматься, она посмотрит чуть-чуть как делать и начинает всё ломать, крушить, психовать! Договориться не получается:) ей год и девять, она маленький ураган, она то тут , то там, рассредоточенная до ужаса:)
Пока что значит, ребёнок ваш ещё не готов так концентрироваться. Дети у каждого развиваются по разному. Моему уже два, а такой же уроган пока. Но иногда появляется заинтересованность на чём-то. Ловите такие моменты, смотрите на чем малыш сфокусировался, говорите с нею на эту тему. Дети способны учиться, когда интересно, когда это обучение идёт в форме игры. При чем интересной не вам, а самому малышу.
Мы как-то обходили врачей для детского сада и у одного кабинета женщина прямо не выдержала, подошла к нам. А мой крутился, выпрыгивал с моих рук, прыгал и визжал, пытался куда-то бежать. Ему всё было интересно. А женщина спросила, у вас он такой всегда? Я сказала, что почти всегда. Она с таким облегчением вздохнула и улыбнулась. Говорит, родился первый, ребёнок, как ребёнок. Но второй такая юла, что они испугались, что с ним что-то не то. Она думала, что их малыш один такой. Я её успокоила и нам даже немного стало весело. Мы так боимся за своих детей, а они ведь такие разные.
Так что ловите моменты интереса и запоминайте, что её заинтересовало, в каких обстоятельствах. Тогда будет легче при обучении, если использовать эти знания и особенности. Помните, что малыши быстро устают и как только заметили отвлечение, исчезание интереса, дайте отдохнуть и себе и ей. Пусть обучение в виде игры будет проходить только пять минут, а может и две, ничего страшного. Наберитесь терпения. Всё будет в своё время, своё для лично вашего малыша.
Нам почти два и такая же проблема была пару месяцев назад ! Мне уже начало казаться , что мой ребенок не такой как другие - послушаешь мамочек- у одной азбуку знает , у другой 100 цветов и оттенков различает. А у меня ничего не хотел ни слушать , ни запоминать. Начиталась в интернете разных историй , нашла у сына кучу диагнозов...
Сейчас могу сказать , что сынулька подрос ... как будто не два месяца прошло , а два года . Как то резко начал и с конструктором играть , и сортер собирать, и пирамидку , причем сразу по размеру. Приносит мне книжки , чтобы я читала !
И , самое главное , я вижу , наконец, интерес в его глазах. Конечно , это по-прежнему непоседа и юла ! Но такой , видимо , у нас темперамент . Хотя мы с мужем оба спокойные...
Свекровь говорит , что у нее старшая дочь такая была в детстве - смерч , вихрь... кто згает , может и в тетку пошел.
В любом случае все дети разные ! Каждый развивается по своему графику ! Главное любовь и забота , а остальному научится.. и ничего страшного , если немного позже , чем ваш сосед или дочь подруги!
Я в детстве читать в три года умела, меня бабушка научила ! Думаете , я гений ? Нет обычный человек !
Потому, что ребёнок ещё маленький и многим детям в таком возрасте намного интересней крушить и ломать, чем играть. Усидчивости некоторым детям и в 3-5 лет не хватает, а уж 1,9 тем более не стоит требовать, что бы ребёнок спокойно сидел и занимался, можно пытаться заниматься с ребёнком в игровой форме, но и это далеко не всегда получается.
Добавить комментарий