Почему принято готовить домашние задания по урокам с детьми? Нужно ли?
Ответов: 6
Все зависит от желания и способностей ребенка . Если выполняет домашние задания самостоятельно и оценки хорошие , достаточно проверять выполнение , заглядывать в дневник и тетрадки , проверять устные уроки (можно выборочно)-это у меня с дочками так было. А вот если желания учиться нет (У моего сына был "железный аргумент" - Я же в школу хожу! Он открывал учебник и тетрадь и сидел тихо , не делая уроки , а мечтая о чем-то своем, более важном , чем учеба), то приходиться сидеть рядом , разъяснять не понятные моменты , совершенно не значит , что нужно делать домашнюю работу вместо ребенка , просто Ваше присутствие заставляет его сосредоточиться на выполнении домашней работы. А некоторым детям бывают не понятны разъяснения учителя , а переспросить они стесняются , поэтому запускают пройденный материал , в результате плохие оценки и могут остаться на второй год. Дети все разные :кому-то учеба дается легко , а кто-то зубрит, память разная , уровень подготовки к первому классу(кто-то читает свободно, а некоторые буквы не знают), желание учится и ответственность ребенка. Так что надо решать, исходя из конкретных обстоятельств , нужно ли сидеть с ребенком , когда он учит уроки , а если Вам все равно , как учится ребенок, то можно и не сидеть.
Что значит "Принято готовить уроки"?
Все же зависит от ситуации в семье, от родителей, насколько они вообще обеспокоены учебой детей. От способностей самих детей, в том числе от способности концентрировать внимание, от усидчивости и много другого. Со мной никто не готовил уроки, максимум напоминали о них.
С своими детьми было по разному. Старшая спокойная, усидчивая и внимательная, еще до школы сам читать научилась и уроки с ней делать не надо было. А младшая гиперактивная росла, ее приходилось контролировать. И даже частным образом с логопедом заниматься, дисграфию исправлять. А есть дети просто со способностями ниже средних, с задержкой развития и другими проблемами. Им многое непонятно и надо посидеть и объяснить и помочь.
Разве всех можно под одну гребенку стричь?
Да это не то, что принято. Просто с некоторыми детьми приходится. У меня тоже медаль, но я помню один момент, когда в 5 классе у меня было 3 по английскому в четверти. Тогда папа просто сидел со мной где-то недели две и заставлял переводить домашние тексты. В итоге я английский знала почти лучше всех в классе, а надо-то было только перебороть тот самый первый момент. Если б не папа, так бы и запустила.
В общем, я считаю, иногда стоит помочь ребенку, если видно, что он не успевает, а вы знаете, что в принципе сможет.
Аналогично. Мама села несколько раз в первом классе, показала, как прописи заполнять, и все - лафа закончилась))) Дальше сказала: хочешь гулять? делаешь уроки, и вперед. А с братом сидела. Он младший был, да и время появилось... Короче, его еле-еле дотянули до 8 класса. И до сих пор его "пасет".
ну щас дети просто такие стали за ними глаз до глаз другие интересы и все такое а родитель на мой взгляд должен сидеть с ребенком чтоб помочь если он не справляеться и просто проконтролировать ситуацию и быть спокойным просто напросто
У меня в семье не принято, я всегда училась сама, муж тоже. Дочь, когда собирается учить уроки, наоборот, меня из своей комнаты выгоняет, чтобы я не смотрела.
Похожие вопросы
Добавить комментарий