Ребенок не знает названий, он видит предметы без "ярлыков". Поскольку в вопросе сказано "видят", рассмотрим именно визуальное восприятие. Если нас спросить, какого цвета трава, мы ответим "зеленая". И если мы будем ее рисовать, то нарисуем именно зеленой (если только мы не продвинутые художники).
Но трава практически не бывает чисто зеленой. Она может быть желтой, голубой, даже красной и совсем чуть-чуть зеленой. Так ее видят дети и художники. Мы же, прикрепив к ней в какой-то момент своего взросления термин "зеленая", со временем начинаем и видеть ее такой. Мы идем по жизни, окруженные ярлыками, названиями, а не тем, что они обозначают. А ярлыки выглядят иначе, чем сами предметы. Дети видят собственно мир, а мы - по большей части названия и абстракции, за которыми вообще ничего не стоит.
Младенцы и старики видят окружающие предметы совершенно иначе, чем взрослые люди. Это связано с анатомией глаза и зрительной системы. Зрение одно из основных органов чувств является очень сложной системой. У младенцем и маленьких детей она находится в стадии развития, а у стариков многие функции угасают.
Первые 2 недели дети практически ничего не видят. От яркого света сужаются только зрачки, закрываются веки. Сетчатка еще не сформирована, а желтое пятно ( участок сетчатки отвечающий за остроту зрения) вообще отсутствует.
Только в 2 месяца они начинают видеть оранжевый и желтый цвет, силуэты крупных предметов в горизонтальной плоскости. В 2-6 мес. способны распознавать желтый, красный, оранжевый цвет. И только к 4-5 годам полностью формируется цветовое зрение, а так же объемное и другие. До этого возраста весь мир для них сначала черно-белый, потом желто-красный. Но каждый день предметы почему то меняются.
У взрослого человека сознание зашорено его проблемами.. в большинстве своем им же и придуманными, которые нужно непременно решить.. так он считает.
Дети же еще не успели себя нагрузить взрослыми проблемами.
Но, человек мудрый.. ближе к ребенку чем человек умный.
Почему?
Потому что он умеет отделять зерна от плевел - главное от второстепенного, где главного совсем немного по сравнению со второстепенным.
Тогда, когда у человека умного - все главное.
От того и появляется время у человека мудрого созерцать мир.. на подобии того как это делает ребенок.
"Будьте как дети.. и спасетесь".. говорится в Библии.
Самое интересное в том что мы и дети не только по разному видим мир, а то что мы навязываем детям свое видение мира. Маленький мальчик мечтает о Ферари, но мы его уже подготавливаем к тому что такого автомобиля у него точно не будет, немного спустя он мечтает о Мерседесе, но мы его учим что на такое авто не заработаешь честным путем. все заканчивается тем что он мечтает взять в кредит ладу. Мы помогли ему перестать мечтать, изменили его мир 🙂
Потому что дети пришли мир абсолютно с нулевыми знаниями! они все познают, делают для себя открытия, исследуют. Им интересно все все все! Для них просто поход из одной комнаты в другую-это у же как для нас полет на Марс! Дети, искренни, открыты, НАИВНЫ .Посмотрите в их глаза и в них не увидите ни грамма лжи, лицемерия. (ну определенного возраста конечно) Особенно, если ребенок растет в люби и согласии.
Ответ как по мне очевиден: ведь мы взрослые взрослее детей, а это в свою очередь значит что у нас больше гораздо теоретических и практических знаний. Мы лучше и больше познали окружающий нас мир и рассуждаем по-другому! Как более мудрые, взрослые люди. Мы также сталкиваемся с реалиями этого мира и невсегда светлыми, а вот детей от них стараются оберегать до поры до времени.
Вы помните, мир таким, каким Вы видели его Ребенком? У меня почти феноменальная память. Я до сих пор вижу картинки из советских учебников истории, химии, физики и астрономии. Но, лучший Мир детства - это когда я припомощи родителей перепрыгиваю через ямы и лужи. Самое счастливое время. Меня всегда и везде сопровождали два Всемогущих великана - Мама и Папа.
Мы уже выросли и на кучу вопросов, что задают дети знаем ответы. А они в силу своей не осведомленности наивно смотрят на этот мир. И все кажется так просто, они же не видят материальной стороны жизни. Для них понятие, если чего то нету, то надо купить, а то что это стоит дорого они не осознают.
Дети только начинают знакомиться с окружающим миром, то время как взрослый человек нагруженный знаниями и жизненным опытом совершенно по другому воспринимает мир. Для взрослого все уже давно знакомо и обыденно. Его уже практически ни чем нельзя удивить и поразить.
Потому что мы уже знаем, что мир не такой яркий и красочный как мы себе это раньше представляли... Они просто пока беззаботные детишки, всё оплачивают родители и пытаются уберечь детей от плохоо, наверное поэтому...
Добавить комментарий