Побочное явление цивилизации. Зачем ребёнку выполнять домашнее задание, если есть ГДЗ- открыл, списал и всё готово. Интернет, в нём можно найти практически всё, включая учебники и рефераты, на специфических сайтах можно задать вопрос и тебе ответят... Гугл-переводчик... Разве раньше у нас были такие подсказки? Чем больше благ цивилизации, тем ленивее становится человечество и дети в том числе.
Главная проблема нашего времени заключается в том, что люди всё время кивают на кого-то вместо того, чтобы заниматься собой. Мы знаем слишком много о посторонних людях, размышления над этой ненужной информацией отбирают энергию, которая могла бы быть употреблена с большей пользой.
Борьбу за всеобщую грамотность нужно начинать с себя. В Вашем вопросе, например, стоит лишняя запятая. Почему Вы лично не проверяете собственные знания пунктуации, почему не освежаете изученное? Почему Вас волнует чья-то безграмотность больше, чем собственная?
Если каждый станет работать над повышением собственной грамотности, то с чужой безграмотностью бороться не придётся.
Если что-то долго и упорно ломать, оно обязательно сломается.
Ничего и никогда не делается "само".
Для всего есть причина и, как правило, заинтересованные в результате.
Грамотность населения совсем не на руку эксплуатирующей верхушке.
А управлять "тупыми баранами" в разы проще и эффективнее.
Особенно важно, что это выгоднее!
Правда так рассуждают паразиты и сами, не сильно далёкие.
Потому как это бесперспективно в пределах более нескольких лет.
Возможно по этому так рьяно всё и разграбляется в последнее время.
Что делать?
Учиться, становиться грамотнее, просвещаться, наблюдать, образовываться наконец.
Вопреки навязываемой тенденции.
очень большое влияние идет на обучение во время, школы учителя не дают толком материал потому что программа сложная и надо все быстро проходить + компьютеры не кому уже не секрет что есть переводчики и авто-исправление текста, так зачем мозги напрягать программа сама все сделает
Думаю, что вопрос задан о жителях стран бывшего СССР. Да, наверное можно согласится с тем, что чем дальше, тем безграмотнее становятся молодые. В массе своей. Причин тут вижу несколько. Например.
Повышение общего уровня комфортности жизни, что ведёт к снижению стимулов к развитию. Лень и т.п.
Повышение по той или иной причине протестных настроений среди молодёжи, что ведёт к развитию субкультур и также ведёт к снижению стимулов повышения своей образованности.
Замещение западными ценностями и образом жизни наших ценностей. Эту причину, на мой взгляд, среди прочих можно поставить на одно из первых мест в списке. Потому как сюда включено многое. Замещение ценностей приводит к каше в голове, сбиванию приоритетов и целей, изменению психологии человека на ложную (по признанию самих же западников-разработчиков схемы психологического воздействия на СССР). Тут, в том числе, как следствие и нарушение функций государства (в частности образовательной системы) в смутное перестроечное время и в 90-х.
Всё это в комплексе приводит к очень сильному стрессу, что не лучшим образом сказывается, в том числе, и на обучении, и на образованности вообще.
А кто может утверждать, что пятьдесят лет назад грамотность населения была выше прежней? Она была намного ниже. Но в прошлые времена нельзя было увидеть эту самую грамотность, люди меньше писали в обычной жизни, но заявления, жалобы, автобиографии показывали вопиющую безграмотность большей части населения. Сегодня интернет позволит расширить сферу общения, люди много пишут, поэтому безграмотность проявляется более ярко. Но нужно учесть, что в интернете подавляющее большинство "писателей" недоучки и малограмотные люди, бездельники и лодыри, которые не способны проявить свои способности на работе по причине отсутствия этих способностей, поэтому они заполняют все социальные сети своим малограмотным "красноречием". Кстати, и на этом проекте самые "красноречивые" многословные ответы всегда содержат невероятное число ошибок.
В сохранившихся трудах античных авторов тоже есть сетования по поводу безграмотности нового поколения.
Это всегда так происходит. Всегда людям кажется, что они умнее, чем те, которые родились после них.
Однако это далеко не так.
Потому что процесс деградации затрагивает и образование в том числе.
А деградация нации - факт очевидный.
Кому и зачем это нужно - можно обсудить отдельно, а вот что делать - каждый решает для себя сам.
Борьба в данном случае не лучший метод. Бороться с системой бессмысленно. Бороться с безграмотностью, точнее, повышать уровень грамотности, на мой взгляд, можно только одним способом - повышать общий уровень культуры общества в целом и каждого отдельного человека в частности.
Начинать любые изменения нужно с изменения себя.
Добавить комментарий