Отстаивать свое мнение обязательно нужно, только если вы уверены, что можете это сделать аргументированно, без злости, упрямства, уверенно и желательно спокойно.
Мне повезло и с учителями, и со школой, у нас только приветствовалась самостоятельность в суждениях. Тем более, когда занимаешься музыкой по-настоящему, приходится много читать, думать, потому что все это помогает тебе лучше освоить музыкальный материал, ярче, интереснее сыграть. Поэтому любимыми предметами всегда были история, литература, музыкальная литература, различные семинары, ночные споры без конца. О литературе, о живописи речь могла зайти в самых невероятных ситуациях, на уроках физики, сольфеджио.
Конечно, хорошо, если учитель действительно любит и свой предмет, и тех, кого он хочет научить его любить. К нам часто приходили на практику студенты из Педагогического института им. Герцена, замечательные молодые педагоги, мы слушали их, раскрыв рот, они поражали нас своими подчас совершенно неожиданными мыслями о том или ином произведении.
Я вообще сторонник дискуссий на уроках той же литературы или истории, чтобы каждый мог изложить свою, пусть даже и ложную, точку зрения. Подобные уроки должны учить мыслить самостоятельно, индивидуально, без оглядки на учебник.
Конечно, мнение отстаивать Вам можно,
но делать надо очень осторожно,
учителя чтоб за живое не задеть,
а то случайно может умереть.
Учителя ведь нервные бывают,
родители не все об этом знают.
Попробуйте учителю сказать Вы поперёк.
Мне кажется, запомнится ему этот урок!
Думаю, что можно. Другой вопрос: нужно ли? Просто помню себя в школе, я по многим вопросам была не согласна с учителями, но лишний раз рот не открывала, просто мы это потом в коллективе так сказать обсуждали и приходили к единому мнению, что мы правы, а учитель -нет! И это даже не субъективная оценка, так и было. Просто я понимала, что истина останется при мне, а вот отношение учителя поменяется однозначно, и даже возможно, кто-то не даст мне закончить благополучно год. Была одна преподавательница по истории, которая даже дат не помнила, а все твердила, что она такая умная и знает эту жизнь вдоль и поперек. С ней я бы никогда не решилась в спор вступать, она злопамятная. И дуло даже не в страхе, просто мне нужно было окончить школу, и чтобы учителя не приставали, ведь итак учится тяжело, а если кто-то потом начнет наседать со своим нравоучением и субъективным мнением... Я вот для себя решила, что спорить с ним все равно бесполезно... в университете напр. в этом плане проще, там поощряют, когда ты вступаешь в дискурс с преподавателем, а в школе все намного жестче! По крайней мере мне так показалось)) А Вы смотрите сами))
Отстаивать своё мнение перед учителями можно, только прав будет всегда тот, у кого больше прав. Выводы сами сделаете)
Стоит ли овчинка выделки. Стоит ли вам вкладывать ресурс своей энергии на отстаивании всяких споров, ведь победителя в споре не бывает, может лучше эту самую энергию направить на чтение книжек. Подумайте в словах учителя доля правды тоже присутствует и помните, что профессия учителя благородная деятельность и человек, который обучает группу заслуживает уважения, вам лучше дружить и учиться, чем тратить на неконструктивное дело свое драгоценное время.
Отстаивать своё мнение перед учителями конечно можно. Но целесообразно это будет делать только в том случае если вы директор школы или завуч. Или по крайней мере уже закончили эту школу. Во всех остальных случаях лучше своё мнение придержать до лучших времен. Потому, что педагоги к сожалению не всегда являются самыми умными, зато хорошо умеют доказывать свою правоту с помощью административных методов.
Как по мне, НУЖНО (если оно правильно). человек всегда должен отстаивать свое мнение и свои права. Только не надо забывать такую пословицу: Я - начальник, ты - дурак, ты - начальник, я -дурак=) так что в своих убеждениях будте осторожны, иногда учителя пользуются своим положением.
Можно если вы понимаете что вы сможете доказать свои слова и если вы уверены что правы , а если вы не уверенны в себе лучше не стоит.
Конечно нужно, порой учителя, пользуясь своим влиянием и таким чувством "мол я на это училась долгие годы, а тут какй-то шпендик права качает" отводит у учителей истенную трактовку предмета. Учитель много лет учит одному и тому же, и не желает что-то менять, а у ченик, только изучает этот предмет, и ему хочется познать всего грани, поэтому он глубже изучает ту или иную науку. Поэтому переодически учителя могут ошибаться, и им самим есть чему поучиться у своих учеников.
Конечно, можно, но сначала подумайте - с какой целью? В споре уступит умнейший. Умный промолчит и поступит по-своему. Или вы хотите перевоспитать учителя? Бросьте эту затею - вы не за этим ходите в школу, и вам за это никто не заплатит. Зря теряете время.
Добавить комментарий