Приучила дочь делать уроки самостоятельно. Еще до того, как она пошла в школу. Давала ей задания по детским книжкам и отходила. Она привыкла и в данный момент проблем с домашними заданиями у нас нет. Но условие такое - если что непонятно, нужна помощь - то всегда готова помочь.
Помогаю только с рисованием)) Со всем остальным справляется сама.
никак!
Мы перед первым классом с ним обсудили, что он всегда может ко мне подойти, если что-то не получается, не понимает или с целью удовлетворения материальных потребностей (что-то сломалось-кончилось-потерялось-учительница сказала принести). Подходил пару раз - последний раз не получалось ухо зайца из папье-маше (по технологии) - он не догадался, что в ухо тоже каркас нужен, обвисало))). Судя по тому, что он отличник, ходит на всякие кружки и дополнительные и при этом ни он ни я не уставшие и не нервно-задерганные (как те дети из нашего класса, с которыми родители делают уроки) - я все делаю правильно.
если бы увидела, что есть проблемы - конечно бы стала пытаться помогать.
(написала и сама засомневалась - мне то надо его школу просто пережить с наименьшими потерями для него и себя.... но пока думаю, что таки да - попробовала бы помочь))))
Домашнее задание с ребенком нужно начинать делать всегда с хорошим настроением, чтобы у ребенка не сложилось впечатление (своеобразный рефлекс) что это скучное и не интересное занятие.
Важно хвалить и мотивировать. Особенно хвалить тогда, когда ребенок делает что-то сам.
Никогда нельзя ругать в сердцах, и ни в коем случае не приводить в пример Васю, Петю или любого другого ребенка с его класса - Вот Петя, молодец, а ты нет! После вот таких высказываний у детей появляются комплексы и неуверенность в себе.
Добавить комментарий