Вероятно рассказать им интересную историю про Англию. Это зависит от возраста, пола и интересов ребенка. Но если в общем, то как бы погрузить в мир фантазии. Возрастные различие истории по периодам времени(замки, доблестные рыцари, рыцарские турниры...), героям(выбирается по характеру ребёнка). Таким образом вы дадите реальную историческую информацию и пробудите интерес к стране и языку. Можно варьировать условия игры, например, выучить несколько слов и тогда будет продолжение истории в интереснейшем рассказе на ночь... Выученные слова, как волшебное заклинание. Рассказ нужно вести постоянно меняя главных героев. История как бы одна и взгляд на ситуацию с разных сторон, а в итоге все сплетется во единое целое. Так вы ознакомите детей с конкретными делами того времени своих персонажей. Если в данный момент вы рассказываете о нищем, не приукрашивайте обстановку, но сделайте его романтиком и трудягой, если леди, то как были требовательны учителя обучая её светским манерам. Персонажем может быть даже животное, ведь это сказка, но с реальными историческими фактами. Либо выбрать современный персонаж и стимулировать его успехами и достижениями.
У нас в школе учитель английского была очень общительной женщиной, сама часто ездила в Англию, в США и у нее было очень много знакомых там, в том числе и учителей. Так вот что она делала. Договаривалась с теми учителями, чтоб они со своими учениками писали нам письма, а мы в свою очередь выбирали себе какого-нибудь из них и отвечали им. У нас получалась переписка постоянная. Соответственно нам за переводы с английского ставились оценки и за сочинение на английском тоже. Мы очень старались. Не хотелось выглядеть в глазах наших американских друзьях не грамотными русскими. А еще к нам в школу, чистенько приезжали иностранцы, которые говорили на английском языке. И для нас устраивались круглые столы с ними. Мы могли задавать им вопросы. Честно сказать не знаю как это удавалось нашему директору и учителю. Мы живем в тупиковом городке, который не на всех картах то есть. Но было очень интересно и очень стимулировало изучать английский язык.
Все зависит от возраста детей. В начальной школе детки любят всяких мультяшных персонажей, аудио письма, игры на английском, сказки.
В средних и старших классах детей привлекает возможность переписки с их сверстниками из Англии и посещение этой страны.
Ещё здесь важную роль играют родители, некоторые просто считают, что английский их детям не нужен и постоянно это культивируют, следовательно ребенок идёт на урок без всякого желания учит язык и его очень трудно чем - либо увлечь. Вот так!
Попробуйте яркими картинками. Это всегда помогает и не только с английским языком.
Сейчас многие дети с семьями отдыхают за границей. Поэтому необходимость знания английского языка налицо. Ну еще можно привлечь внимание тем, чтобы сделать английский язык обязательным для сдачи на ЕГЭ:) Это, конечно, шутка. Но, боюсь, что все идет к этому. И через пару-тройку лет все дети будут сдавать обязательно иностранный язык. Тогда хочешь - не хочешь, а учить будут.
Добавить комментарий