На еде! Самые понятные задачки, (а для начала нужно брать задачки) на конфетах, пирожках, яблочках, шарики в небо улетели... Для начала можно положить перед ребенком настоящие конфеты и взять одну, затем уже рисуем, считаем сначала на рисунке, потом начинаем записывать, затем переходим на примеры, если ребенок не понимает - тут же возвращаемся к картинкам. Если Вам это кажется простым, не значит, что для ребенка так же. Возможно, что ребенок читать научился самостоятельно в 4 года, а на чем-то другом придется "посидеть" или "поседеть", это нормально.
Тяжелый случай это самое вычитание).
Буратино тоже ни за что не хотел отдавать яблоко "некту, хоть он тресни!"
Пусть ребенок отдает что-нибудь невкусное). Может, поможет.
Объяснить ребенку вычитание можно только наглядно. Тогда ребенок будет учиться мыслить пространственно, то есть представляя вычитаемые предметы перед глазами, что очень важно, особенно потом, в геометрии.
Начните со счетных палочек. Они специально для этого созданы (яркие, привлекающие внимание). Если счетные палочки не пойдут, то положите перед ребенком конфеты, можно попробовать и на пальцах, на игрушках и пр. При этом замените слово ""вычесть словом "забрать", "отдать". Поощряйте его правильные ответы, чтобы у ребенка был стимул к обучению.
Когда у него есть брат или сестра, то вычитание усвоит быстро. А то - делиться надо. Да и характер формируется быстро в плане доброты.
Нужно научить ребёнка считать. Причём, считать как прямо, так и обратно. И всё это делать надо наглядно. Например, на лужайке находилось три кошки. Одна кошка залезла на дерево. Сколько кошек осталось на лужайке? И как ты считал? Дошкольник ответит, что посчитал кошек в первый раз, а потом во второй, уже без одной кошки.
Вот здесь можно ему подсказать, что надо вспомнить, сколько их было, и отнять из этого количества ту кошечку, которая залезла на дерево.
Добавить комментарий