Чтобы овладеть английским языком, хватает школьные учебники?

Сегодня много методик по изучен. английс. яз.

Но сам процесс говорения — это не навык, а творческое комбинирование языков. средствами, выражая свои мысли. Не стоит приучаться к простому воспроизведению заученных фраз, а привыкайте к подлин. речевой деятельности.

Учитесь творчески создавать англ. предложения, в котор. Вы выражаете свои мысли.

Конечно навыки устной речи необходимы, но они долж. вырабатываться не путем многократ. повторения, а путем соответ-щих упраж-й.

Мысли объединяйте не с формами родн. яз., а с формами англ. яз.

не бойтесь освободиться от перевода, этому будет способст-ть установка на непосредственно-интуитивное освоение англ. яз., котор. основывается на чувстве англ. языка.

Известно, что внешней устной речи всегда предшествует внутренняя, поэтому развивайте внутреннюю речь —

этому способствуют упраж-ия не только в говорении, но и в написании англ. фраз, слушании речи и чтении текстов.

Так как внутренняя речь явл-ся неотдел-м компонентом мышления, то направляйте свои усилия на развитие способности мыслить на англ. яз.

Запомните на протяжении десятков лет в школьной программе была допущена ошибка — постоянная опора на родн. яз.

Эта практика не оправдала себя при обучении устн. англ. речи. Она не способствовала овладению учащ-ся иностран. устной речи.

Важным моментом в освоении устн. англ. речи и мышления явл. — прослушка иностр. речи, особенно эмоциональных сказок, рассказов, просмотр мультфильмов, погрузиться в др. культуру, конечно, хорошо было бы окунуться в среду обитания англичан и подобн.

Некоторые люди, изуч. англ. яз., сделали такие выводы:

Один парень посоветовал:

Другой парень, котор. зовут Дима, сравнил:

Существ. спец. много учеб-ов, звукозаписей, карточек, занятия по систематиз-ной программе. Применяйте все, что лично Вам помогает.

Но главное:

так и язык не освоить. Хотя задачу мож. облегч. и сделать ее интересной.

С этим высказыванием согласилась Вика:

Если погрузиться в язык. среду — легко науч-ся мыслить на англ. яз.

Конечно, не у всех есть возмож. побывать за границей.

Тогда можно погруз-ся в язык дома — найти нравств. приемлемую и благотвор. лит-ру, радиовещание, телеканал на англ. яз.

По ходу изучений мож. показ-ся, что все напрасно. Здесь важно:

1). Вспомните, свою цель, почему Вы решили изучать англ.. Если нет такой цели, то обязат. поставьте. Чтобы было не просто изуч-е ради изуч-я, а для чего-то конкретного. И тогда со временем, когда Вы будете размышлять о конеч. цели, то это поможет Вам снова воспрянуть духом.

2). Не ждите слиш. многого.

«Не пытайтесь соревноваться с носителями языка. У вас другая цель. Главное, чтобы вы могли объясниться».

Не пережив., что не получ. говорить бегло.

3). Отмеч. шаги своего успеха. Срав. с травой: скол. ни наблюдать, как трава растет,— не заметите роста. Но с кажд. днем все выше и выше. Сопоставляйте сегодняшние свои знания с тем, что было в самом начале обучения. Заметили разницу?

Не срав. свои успехи с успех. др..

4). Относ-сь к изучен. как к долговрем-ой инвестиции. Разве 3- 5-летний реб. изъясняется 4-сложными словами и деепричаст. оборотами? Нет! Тем не менее он понимает и мож. выражать свои мысли. Ребен. на изуч. родн. яз. требуется нес-ко лет.

5). Применяйте знания.

Не сдавайтесь! Говорите и еще раз говорите!

Бесспорно, трудно общ-ся, когда запас лексики, как у малыша.

Знакомый Антон говор.:

Но как раз это и помож. не сдаваться и не опускать руки.

Успехов Вам в освоении англ. яз.! Дерзайте!

Мое мнение, что не хватит. Очень хорошо смотреть английские сериалы с субтитрами (английскими и русскими). Можно установить приложение для изучения английского на телефон или планшет. Также хорошо использовать чат-боты. И есть специальные сайты для общения с иностранцами. Мне нравится для изучения английского языка данный сайт http://engblog.ru/present-perfect-vs-past-simple

Формулировка вопроса наталкивает на мысль, что автору неплохо бы начать своё просвящение с изучения русского языка. Рекомендую учебники 5-го класса, особое внимание разделу "Склонение имен существительных".

Не достаточно. Очень часто, что по правилам фраза построена как положено, а ситуационно не применяется носителями языка, которым такое выражение будет непривычно звучать и резать слух.

Одних учебников, будет маловато. Ведь без практики не получится свободно овладеть английским языком. А вот уже зная теорию и практику все возможно.