Педагогический прикорм - это когда в семье специально ничего не готовят для ребенка, знакомят его с пищей взрослых, характерной для данной семьи. Малыш кушает вместе с мамой из одной тарелки. Мама дает маленькие кусочки пищи – микродозу (размер с рисинку), которые, проходя по ЖКТ не травмируя его, выходят в том же или слегка переваренном виде. Считается, что у ребенка для этой пищи постепенно вырабатываются те ферменты, которые помогают её переварить, постепенно дозы увеличиваются и ребенок привыкает к пище этой семьи.
Считаю, что для семьи, которая знает основы правильного питания, педагогический прикорм имеет место быть.
Педагогический прикорм - это такое новомодное веяние, когда родители начинают давать малышу не специально приготовленные кашки и пюрешки, а кусочки еды с общего стола. На самом деле, все новое - это хорошо забытое старое. Раньше такое кормление называли предприкормом. Еще наши бабушки начинали давать деткам яички, яблочки и супчик с фрикадельками до введения прикорма. Поскольку в те времена не было хороших комплексных витаминов для кормящих мамочек или качественной адаптированной смеси и синтетических витаминов для малышей, то в этом был определенный смысл. Например, витамин Д, так необходимый для усвоения кальция и роста костей, ребенок имел шанс получить в достаточном количестве только из рыбьего жира или яичного желтка. Сейчас, когда ВОЗ рекомендует вводить прикорм не раньше шести месяцев, предприкорм казалось бы потерял практически всякий смысл. Однако цель педагогического прикорма не в дополнительном обеспечении детского организма витаминами и минералами, а в постепенном ознакомлении его с различными вкусами и в обучении процессу кормления на визуальном примере семейной трапезы.
Добавить комментарий