Через игрушку ребёнок проявляет себя действительного или желаемого? Почему?
Ответов: 2
Я думаю, что ребенок проявляет через игрушку себя действительного. Если ребёнок очень увлечен, то он уже начинает проявлять свои истинные качества, свой настоящий характер. Это будет видно из обращения с игрушкой. Например, если взять девочку и посмотреть, как она обращается с куклой в игре. Если она заботится о ней, говорит, что надо покормит её, погулять с ней, то и в жизни девочка проявляет заботу и любовь. Надо учитывать, что дети обычно копируют поведение взрослых. Мы сами подаем им пример. Правда ребёнок может своей игрой показать нам, как он хочет, чтобы обращались с ним.
Для мальчишек характерен познавательный характер, и они могут игрушку и разобрать на запчасти. Но бывает видно, что мальчик агрессивен, особенно, когда играет с игрушечным автоматом. Тут уже надо контролировать его поведение. Нельзя позволять ему направлять автомат на людей, животных.
Если ребенок не терпелив и у него что-то не получается, то он может просто сломать игрушку, бросив её. Родителям хорошо это все подмечать и уметь мудро направлять ребенка.
Мне кажется, всё намного интереснее, чем в поставленном Вами вопросе. Ребёнок смотрит на окружающее своим детским взглядом. Ребенок может в маленьком объекте, незначительной детали увидеть весь мир, который уже оказался скрытым от глаз взрослого по причине нашего погружения в материальные заботы. Ребёнок этого взгляда на вещи еще лишен, в лучшем понимании этого слова. И чем дольше ребёнок будет смотреть на окружающий его мир глазами ребёнка, своими глазами, тем больше у него будет развиваться воображение, образное восприятие. Объясню эту свою фразу. Мы же знаем семьи, в которых из-за неблагополучия дети не по возрасту становятся взрослее именно по причине трудностей в семье. Или возьмите сейчас военный конфликт, когда ребёнок уже разбирается в том, какой звук у какого боеприпаса, летящего и бомбящего его родной дом. Вместо того, чтобы играть в игрушки, они уже вынуждены играть осколками от снарядов. Но я немного отвлёкся.
Вспомните себя, мы в детстве строили шалаши, а воспринимали их как настоящие дома, в которых варили кашу в игрушечных кастрюльках, ухаживали, убирали помещение. Мы не считали их игрушками. Мы воспринимали эти постройки как реальность, которая сопутствует нам по возрасту. Наша маленькая Вселенная. Мы строили свой маленький, но мир. Мы строили свой маленький домик, пусть и картонный или у кого как получалось, но свой. Так и с игрушками. В игрушечной железной дороге я, к примеру, видел настоящую железную дорогу, которой сам управлял, был и машинистом и начальником поезда одновременно. Детские игрушки очень важны для формирования личности. К примеру, если у меня чего-то не было (средств родителей не хватало), я делал их сам, лепил, клеил. Это тоже опыт. Только упаси Бог всех современных детей от тех монстров, которые сейчас на прилавках наших магазинов игрушек находятся. Представьте, какие образы сейчас закладываются в детские умы и что в их сознании будет всплывать, когда они подрастут. Мне кажется, что даже поколение условно "Микки Маусов" было лучше. Поколение "Гоблинов" что ожидает, увидим через несколько лет.
В заключении скажу, что ребёнок через игрушку, игры проявляет свой внутренний мир. Формулировку "действительный" и "желаемый" придумывают уже взрослые. Ребёнок не знает еще этих слов. Ребёнок просто играет. И играя, познаёт окружающий мир.
Похожие вопросы
Добавить комментарий