Чему учат, и кто чему-то научился благодаря русским сказкам?

Раньше, через сказки, не только русские, передавалась зашифрованная информация. Так как письменности не было, а информацию о системе тренировок допустим надо было передать из поколение в поколение. Например та же тысяча и одна ночь нами воспринимается лишь сказка, на самом деле это система тренировок, разделенная по определенным временным параметрам, и в конце концов достижения результата через тысячу и одну ночь, кажется это касается интуитивного прозрения, то есть в оригинале расписана трехгодичная тренировка.

В древних русских сказаниях и сказках также имеются такие сведения. Хотя в современном виде они несколько искажены, и передаются не точно. Например мы знаем бабу ягу как старую каргу. На самом деле Яги были молоды, и этим занимались не только женщины, а и мужчины. Близкое по созвучию и содержанию к русской яге нам более известна индийская йога. Предполагается, что у Яги и Йоги одни истоки. Однако русская культура в этом направлении была несколько придавлена, как элементы языческой культуры. Яга также предполагает работу с энергетикой, несколько необычной для обычных людей. Поэтому этим людям приписали колдовские познания, хотя на самом деле у них были лишь умение владения и управления энергетикой тела.

Если в сказках искать обычный смысл, то тоже можно почерпнуть немало полезного. Ответив на множество почему. Почему Иванушка дурачок так удачлив, что обвел вокруг пальцев умных братьев и женился на принцессе? Не потому ли, что голова была свободна от лишних размышлений и включалась природная интуиция и чутье?

Для примера приведу свое открытие. Я их не держу, они принадлежат всему миру. Как то размышлял о сути сказки про Емелю. Лежит лежит на печи, ничего не делает, лодырь лодырем, как я считал. Поймал нечаянно щуку, и знай исполняет легко свои желания, пока другие в поте лица работают. Но не может быть думал я, что сказка про лодыря. Думал думал, а потом бах-озарение. Да не про лодыря эта сказка, про успешного человека она, это ведь система, как добиться успеха. Попробовал первое упражнение с косой, представив, что она волшебная, и сказал ей, как Емеля своим ведрам-"а ну коса, коси сама", и представлял, что она сама двигается, а я за нее только держусь. Результат блы очень хороший, скосил довольно большую площадь, не устал, и даже интересно стало. Так как я уезжал на работу в город, про этот метод на несколько лет забыл. Теперь так получилось, что вынужден вернуться к сельскому труду, и вспомнил те открытия. И применяю на любых ритмичных работах, будь то коса, пила, лопата и т.д. Чем мы хуже китайцев или японцев? Например японский ученик сдавал экзамен по пробежке без остановки в течение 24 часов. В обычном состоянии это невозможно. Для этого он входил в состояние динамической медитации. А мы имеем потенциал выносливости не хуже японцев и китайцев, китайцы кстати считаются самой трудолюбивой нацией.

Таким образом, емелины методы вполне применимы для успеха в труде. Да, в области физического и в некоторой степени умственного труда. В бизнесе он наверно не прокатит. Но этого уже не мало, для достижения психологического и физического здоровья. Это как пример практического значения сказок.

В дальнейшем я встречал аналогичные упражнения у Хасай Алиева, того самого, который тренировал советских космонавтов. Правда у него упражнения касаются непосредственно тела. Например мысленно поднимать руку, иначе говоря, силой мысли. Я сразу на внешние предметы перешел. Например вы можете прямо сейчас попробовать положив руки на колени, представить, почувствовать, например, что большой палец поднимается, при этом не участвуя физически. Рано или поздно ваш палец поднимется. Далее можете перейти на подъем руки, ноги. При ходьбе представить что ноги волшебные, сами идут. Это и есть емелины секреты, у которого вёдра сами ступали домой.

Вот таковы некоторые значения мудрых русских сказок, не только для души, а и для практического смысла.

Думаю сказки развивают воображение у детей, учат их тому, что добро побеждает зло. В сказках взрослые зашифровывают свои мечты, наверно все чего не достигли в жизни, в надежде, что дети повзраслеют и смогут всего достичь и получить то, чего нехватало родитеям.