Нет таких. предупреждён - значит вооружён. Тут кто-то говорил о предательстве.. Простите, но если я знаю. что этот человек - предатель, это разве не делает меня сильнее? Разве я не становлюсь менее уязвимым перед его кознями? Просто есть знания, которые в первом приближении кажутся ужасными: я до сих пор помню своё состояние лет в пять - шесть, когда до меня впервые дошло, что рано или поздно я тоже умру. Такое чувство. будто весь мире рухнул. Но с другой стороны, это чувство довольно быстро прошло, а вот осознание своих пределов, удерживающее меня от необдуманных и опасных поступков, осталось на всю жизнь. Такие знания сродни обучению езде на велосипеде: пока учишься, набиваешь синяки и ссадины, затея кажется неприятной. Но по прошествии определённого времени начинаешь понимать, что эти синяки пошли тебе на пользу.
ВикторА,
да, знание - сила.
Однако, следует иметь в виду, что то, что люди считают знанием,
таковым не является.
Информация - не есть знание.
Взятое из книг, интернета, услышанное от других - не есть знание.
Знание по существу - это живое знание, которое совершенно изменяет человека и становится его сущностью.
Такое знание дается талантам в их творчестве и окрыляет их.
Обучение известному - сведениям, умениям, навыкам -
есть передача шаблона, стереотипа.
Я писал об этом в ответах на вопросы:
Что вы знаете о стереотипности мышления?
Свобода - осознанная необходимость?
Продолжите фразу- Люди, которые читают книги ...?
Это и есть ответ на ваш вопрос:
усвоение известного утяжеляет память и ослабляет человека.
Собственные открытия усиливают человека.
Палка о двух концах. Знание может сделать человека слабее, если это затрагивает его чувств, эмоций.
Знание о предательстве, смерти близкого человека, уходе друга, предстоящем разводе... Знания, наносящие душевную рану. Почему палка о двух концах? Потому что человек, получив удар, становится слабее, но вынужден защищаться. Для защиты он собирает последние, резервные силы, и защита эта может быть очень болезненной для окружающих, хоть внутри человек может быть убит и раздавлен.
Если рассмотреть другой ракурс вопроса, то здесь можно сказать однозначно - есть люди, которые полностью живут под предводительством рассудка. Эдакие циники, которых мало трогают как чувства окружающих, так и собственные эмоции и чувства не являются такой доминантой, как для людей чувствительных и эмоциональных. Они педантичны, остры, саркастичны. Для них главное - холодные расчёт, логика, знания. Они грубы в своей оболочке, но совсем не умеют любить. Нежность и ласка не приносят им такого удовольствия, как другим, более эмоциональным особам, они порой и рады сделать кому-то приятное или доброе, но не в силах выразить свои чувства, повсюду неуклюжи, да и чувства их более скудны, чем те, что испытывают их чувствительные товарищи (хоть они и доказывают, что любят так, как остальные не могут, просто выговорить не в силах), но это не так.
Есть люди, помешанные на собственном интеллектуальном развитии. Они так боятся оказаться более глупыми, недостаточно начитанными, это люди, сохранившие в себе "синдром отличника" на долгие годы, перенёсшие его на взрослую жизнь. Таких экземпляров значительно меньше, чем вышеперечисленных, но тем не менее, они встречаются. Особенно много их среди студенчества.
С ними всё ясно: углубляются в науку, много читают, изучают, когда устраиваются на работу, выбирают специальности, требующие умственной нагрузки, становятся трудоголиками, карьеристами, но полностью теряют из виду сферу эмоций и чувств, а когда начинают ощущать зияющую пустоту в душе, оказывается поздно. Начинается депрессия, тоска, грызущая каждый вечер.
В общем-то, в жизни человека всему должно быть место. Если что-то упускается, пустой стул в душе остаётся зиять чёрной дырой, мучая хозяина, делая его слабее.
Но знаете, "знание - сила" может и ослабить своего хозяина, но отсутствие ума уничтожает этого хозяина целиком. Ибо доброе, гармоничное сердце может быть только у человека достаточно умного и развитого. Без развитого мышления невозможно и доброго сердца.
Добавить комментарий