Занятия с ребенком в 2 года 7 месяцев. Чем можно занять малыша?

У Вас нормально развитый ребенок, заставлять говорить не нужно, нужно лишь подталкивать к этому. Моей дочери тоже сейчас 2.7 года и она тоже еще не полностью разговаривает, но по словам детского участкового врача она развита не по годам. А разговаривать она все равно начнет нормально рано или поздно. Она уже знает все буквы, цифры, геометрические фигуры, объемные и плоские, цвета и многое другое. А развиваемся мы просто, с обучающими мультиками, моими пояснениями к ним и дальнейшим закреплением в виде повторений в действиях. Наверно многие скажут зачем ребенка на мультики подсаживать, надо самим с ними заниматься. Не соглашусь, я иногда голову ломаю по полдня как же объяснить ребенку что-то так чтобы она поняла правильно, а потом нахожу подходящий мульт где все понятно и в красочной или игровой форме.

Поэтому я по своему опыту рекомендую не заменять мультики занятиями, а совмещать все это. Ребенок ведь маленький, а у маленьких детей развита больше всего зрительная память, поэтому проще тут по мультикам учится. Иногда я даже включаю эти мультики пока чем нибудь занята и оставляю ребенка заниматься "самообразованием". Но не забываем развивать механическую (моторную) память и эмоциональную.

Итак, зрительную память закрепляем с помощью нее и мультиков, пояснений к ним и закрепляющих игр вкладываем в ребенка знания. Ссылки на все мультики которые мы смотрели оставлю ниже, может они Вам пригодятся.

Развивая моторную и эмоциональную память мы подталкиваем ребенка к желанию говорить. А развиваем ее знакомством с окружающим миром, животными и людьми. Развиваем играми, такими как прятки, постройка шалашей в доме из различных предметов, прятки с игрушками, ролевые игры, танцы, лепка из пластилина (причем пробуем разный, обычный, шариковый). Даём познавать мир на ощупь, знакомим с животными (мы возим ребенка на ферму, чтобы она покормила там животных), знакомим с природой в виде походов в парк, лес и к водоемам, там показываем и рассказываем про все что встретится, например если тронуть гусеницу, она свернется "прячется", если кинуть камушек в воду, то будут круги. Так же активно вовлекаем ребенка в домашние дела, давая понять ей что она незаменимый помощник. Ребенку понравится возится с тестом, вырезать формочками фигурки, добавлять начинку, чистить яйца, рвать мелко зелень и т.д. Именно активное знакомство с окружающим миром и активное участие в нем поможет ребенку разговориться.

Ну и вот ссылочки на умные мультики:

Паровозик чух-чух - поможет выучить цифры и геометрические фигуры.

Паровозик Боб - мульт про животных и их звуки, цифры, геометрические фигуры, машинки, планеты, английский алфавит и все это часто в виде песенок.

Малышарики - поможет различать больше - маленькое, мягкое - твердое, длинное - короткое и т.д. А так же изучают цвета.

Просто плейлист с развивающими мультиками.

Мульт про алфавит. Маленькая девочка весело расскажет какая игрушка на какую букву.

Не сказать что это образовательное, но красочное видео где есть буквы, пластилин и игрушки, детям нравится.

Этот алфавит пожалуй подойдет тем деткам которые уже знают основы. Моя повторяет все буквы когда их произносят в мульте, но заинтересовалась этим мультом не сразу, он не очень яркий.

На мой взгляд вы делаете все правильно.

Чтоб способствовать развитию речи попробуйте все проговаривать во время игр, чем вы занимаетесь и что делаете. Задавайте сопутствующие вопросы, но старайтесь такие подбирать, чтоб ответ на них заключался не в одном слове, а в словосочетании или предложении.

Побольше рисуйте, особенно чтоб ребенок это делал самостоятельно, а потом рассказывал, что он хотел изобразить.

Книги тоже не только читайте, а подбирайте с картинками и просите ребенка по картинке рассказать историю, составить сюжет. Так делала моя племянница примерно в таком же возрасте, я удивлялась, очень интересные сюжеты она описывала. Развивайте воображение, а заодно и речь дочери.

Но не спешите, ребенок должен сам раскрыться, всему свое время.

Если ребенок усидчивый, читайте ей в слух.

Еще очень важно разучивать с ней стишки (небольшие, по несколько строчек). Делайте это старым способом - вы читаете, дочка чтоб за вами повторяла по несколько раз. Это тоже поможет развить речь и память.

Еще и на возвышенность потом можно ставить ребенка, наряжать в красивую одежду и чтоб она, как на сцене, вам пыталась читать в слух. Развивается артистизм и, к тому же, ей проще будет выступать перед аудиторией. Но желательно, чтоб слушателем в этой ситуации были не только вы, а и муж, к примеру, при возможности и бабушки с дедушками.

Еще детскую речь может как развить, так и затормозить общение со сверстниками. Способствуйте ее общению на площадке, тем более пока вы ее еще не определили в детский сад, где она сможет более активно общаться с другими детьми, повторять все за ними.

Развитию речи помогает развитие мелкой моторики. Поэтому старайтесь побольше лепить. Можно перебирать крупу. Даже можно делать поделки с использованием разных круп. Хорошо также для моторики если вы приобретете кинетический песок, дети с ним очень любят возиться. Еще можно взять счетные палочки и складывать из них картинки (домик, ракету, санки и другие).

Можно играть в игру "жадина", взрослый показывает картинки и говорит, например, моя шуба, а ребенок повторяет, нет моя шуба и т.д.

Можно составить по 3-4 картинкам небольшой рассказ. Даже можно просто взять картинку и попросить малыша рассказать, что он не ней видит, не бойтесь при этом ему помогать.

Поиграйте в игру "Один-много", вы называйте то, что нарисовано на картинке в единственном числе (одно яблоко), а ребенок пусть назовет во множественном (много яблок).

При этом, конечно же, нужно много разговаривать с ребенком, читать книжки начинать учить стихи.

Вы всё делаете для её развития. Самое главное чтение сказок и после чтения стараться обсудить поступки героев, чтобы ребёнок учился мыслить и говорить, даже посмотрели мультфильм поговорите о героях, кто понравился, кто нет и почему. Придёт время и ребёнок заговорит, а пока она слушает и воспринимает всю информацию. Я замечала, когда родители много занимаются, читают, дети просто внимательно слушают и мало говорят. Но в четыре года будут её все слушать с большим удовольствием.

Чаще вместе с ребёнком играть: в песочек, в солдатиков, машинки(даже с девочками), в куклы, кубики, с посудкой и в это время, когда ребёнок увлечётся, задавать вопросы по игре, ждать ответа. Или вместе читать стихи лёгкие, сказки. Рассматривать весёлые картинки, объяснять картинки. Дети это любят. Потом спрашивать, где глазки, где зайчик, где домик. Дольше спрашиваем: что это..? главное - увлечь