Я делаю возле него. Очень часто наша привычная логическая цепочка в решении домашнего задания очень помагает ребенку. То есть я не делаю за ребенка домашнее задание, а корректирую направление.
А на следующем этапе проверяю.
А потом даже не проверяю, а доверяю
Я прошла все эти этапы со старшим, теперь прохожу с младшей. Но за нее задания не выполняю, а то не научится
Стараюсь подключаться, только тогда когда сами просят. К сожалению с нехваткой времени, редко получается контролировать весь процесс. в основном они уроки делают, когда я еще на работе. С дочкой в основном математику делаем, она у нас первоклашка и трудно ей даются схемы! Со старшим татарский делаем, причем часто с помощью интернета! И всегда переспрашиваю пересказ заданного текста, а то вроде все прочитали, но что читали и сами не поняли! Иногда конечно приходиться переписывать домашнее задание, особенно со старшим, пока он еще соглашается (третий класс), а то уверенный в своих знаниях такого понапишет!
Когда сын был маленький, сидела возле него, чтобы не отвлекался. Когда подрос, диктовала большие упражнения по русскому, чтобы было быстрее и привыкал к диктантам. Сейчас он в профильном 10 классе, домашние задания даже не проверяю - это его личная зона ответственности. Помогаю только с сочинениями по литературе, и то потому, что выбор тем их учителем для меня очень загадочен.
Я пытаюсь приучить своих работать в черновике. Но это им не нравится, так как приходится писать дважды. Теперь они выполняют прям в учебнике простым карандашом, который потом очень легко стирается ластиком. Я проверяю, если всё правильно они переписывают в тетрадь.
Порой родителям не хватает терпения и они чтобы быстрее выполнить домашнее задание делают его вместо ребенка.
С 1 по 2 класс дети делали уроки под моим чутким руководством ))) Сейчас 3 класс и делают уроки сами, я только проверяю, ну и конечно помогаю в случае если у них появляются какие-то вопросы или есть затруднения в решении задачи. Еще делаем окружайку вместе. Разбираем материал, дополняем своими знаниями.
Делает он сам. Я стараюсь логично всё ему объяснить. Главное для меня, чтоб ребёнок имел понимание, а не получил красивую оценку. И дополнительно стараемся заниматься, в чём есть слабые места.
Добавить комментарий