С какого возраста?
Стоит ли это делать?
Есть ли смысл и куда?
С какого возраста?
Стоит ли это делать?
Есть ли смысл и куда?
подруга свою дочь водить стала чуть ли не с года! сейчас ей 2,4 и говорит, поет почти без запинок, выучила за год хождения в "непоседы" все стишки и стало неинтересно- программа повторятся стала- и они сменили кружок. мы с моим сходили только раз на разовое занятие- думали ходить постоянно- но средства не позволили- переезжали часто. можете также пробывать- пока не найдете свое)) иногда может рассположение быть далеко от дома, но нравится даже родителям метод преподавания, а то что рядом у дома- так скука даже родителю.
деткам начинают прививать школу развития с полутора лет- по методикам зайцевой, монтессори(если я правильно их называю), оно и полезно- ребенок в кругу 5-6 таких же деток, на час-полтора занятия) стит примерно от 1.500р, два раза в неделю. в основном утро-или обеденное время. разнообразие от дома, плюс новые методы развлечения дома вне занятий) выбирать вам! у каждого свое видение что лучше ее ребенку) смысл есть- это точно- моторика быстрее развивается, отношение в группе, новые впечатления, общение деток, возможно что даже быстрее заговорит- если в группе есть разговаривающий) да и весело)
У нас была студия "Теремок " при Дворце культуры - там были сразу 3 занятия по 35 минут. Дети занимались английским языком, танцами и рисованием. Сразу в один день, вернее вечер. Для родителей это было очень тяжело - ждать после работы ( авто были мало у кого), а дети зато выходили довольные, спокойные после выброса энергии... А возраст - 1 - 2 класс... Занятия были вечером 2 - 3 раза в неделю. Конечно смысл в этом есть. Дома мы уже каждый занимались своими делами ( не считая уроков). Альбомы-краски оставались в студии до следующего раза...
Добавить комментарий