В школе дают нужные знания?
Ответов: 7
Я училась в обыкновенной средней школе, где учителя были очень требовательными и давали знания. Отдельно занималась с преподавателем английского языка, потому что хотелось знать язык больше школьной программы. До поступления в ВУЗ я немного занималась с преподавателем русского языка из университета, но к ней могли попасть только те абитуриенты, у которых были хорошие базовые школьные знания.
В школе, где учатся мои дети учитель истории не дает расслабиться, так что историю знают. Учитель математики, выиграла гранд и ее перевели в министерство образования. Жаль! Знания она давала отменные. к тому же она не была обременена проблемой дополнительной подработки, поэтому занималась с детьми дополнительно и с удовольствием почти на энтузиазме! Но это скорее исключение, чем правило! Знания английского весьма средние. Правда пришла молодой преподаватель после вуза и немного с этим предметом стало лучше.
Но существуют еще специальные школы с экономическим наклоном, школы искусств, математические школы и т.д. Где знания дают более глубокие, но направлены они на узкую специализацию.
Одним словом в школе знания дают! Много или мало - это другой вопрос!
В общем конечно нужные, но сейчас так с программами намудрили, что много лишней информации, не на то делают акцент. Сейчас много предметов в начальной школе лишних на мой взгляд, вот зачем проводить в 3 класе уроки - основы химии и физики, если эти предметы как и положенно по программе будут в 7 и 8 классах уже в полном объёме, зачем религоведение собираются вводить? Так и таблицу умножения кое-где уже в конце первого класса проходят, мучают детей, лучше развивать попутно их таланты в кружках и секциях!
Очень спорный вопрос. Но я точно знаю, что алгебра и геометрия на том уровне, который преподают в школе в жизни не нужна никому, если только она не связана с профессией. Физику и химию тоже можно было бы преподавать на более низком уровне. Просто обучение должно быть дифференцированным. А у нас всех под одну гребёнку.
В школе дают базовые знания, без которых не попасть в высшее учебное заведение. У ребенка есть возможность понять со школьной скамьи кем он хочет стать, так сказать, определиться с выбором своей профессиональной деятельности, углубиться в гуманитарные или математические знания.
Школу закончила без медали и особо не напрягаясь. Сейчас уже второе высшее образование получаю, а некоторые знания в голове еще из школьной программы. Причем не могу сказать, что в свое время нас в школе совсем уж мучали и "пихали знания в голову". Хотя все индивидуально.
В школе училась на отлично. Поступила в университет. Там была в пятерке лучших. Но в институте напрочь забыла все, что так хорошо знала в школе. А после института чувствовала себя совсем глупой. Мне кажется, что очень много не нужной информации.
Ни где не получишь таких знаний, как в начальных классах в современной школе. Сейчас, в современных школах у детей развивают логику, да и задания очень интересные. Иногда, думает взрослый над задачкой 3 класса и не может её решить, а всё дело в логике, которую мы в своё время не развивали в старых школах. Нам всё разжёвывали и всё равно ничего не знали и не помнили.
Похожие вопросы
Добавить комментарий