В семье рождаются дети с разным характером, тогда причем здесь воспитание?

Рождаются дети не с характером, а с темпераментом.

Формирование характера существенно зависит от свойств темперамента, более тесно связанного со свойствами нервной системы (тут много всего, почитайте)

Темперамент (сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик) - это понятно сразу с рождения, это тип высшей нервной деятельности человека. (вот тут можно подробней почитать).

Поэтому один малыш, захотев кушать попищит и успокоится, как только ему бутылочку дали, другой - будет ждать терпеливо и невозмутимо, а третий раскричавшись, уже и есть отказывается, и его не угомонить.

А характер будет формироваться у человека всю жизнь на основе темперамента и под влиянием воспитания.

Не хотите воспитывать - не воспитывайте. Только жизнь все равно будет воспитывать человека.

Это не точная наука, в которой можно измерить в процентах, но образно говоря, характер:

• на 30% зависит от врожденных данных (темперамент, таланты и т.д.),
• на 30% от воспитания в семье,
• на 20% от воспитания в школе (университете, работе) и в компании сверстников,
• 10% - книги, фильмы и (т.д),
• и 10% оставляем на осознанную работу над собой(самосовершенствование).

Простой пример: такое качество, как щедрость и готовность поделиться последним.

Может быть, оно - следствие скромности, и слабого темперамента, и человек не то, что на самом деле всей душой щедр, а просто не умеет отстоять свое, вот и привык быть щедрым. Тогда можно сказать: таким "уродился".

А можно привить это качество в семье.

А кому-то, возможно, это качество привьют в армии.

В том -то и сила воспитания, чтобы человек мог усмирять свой характер и выполнял общепринятые нормы и правила поведения в обществе.

Если бы все были невоспитанные, вообразите себе, что было бы! Каждый бы позволял себе показывать свой характер.

Научить ребенка использовать хорошие стороны своего характера во благо всем и себе, приучить быть трудолюбивым, честным и порядочным - это долг родителей.

Все дети(даже близнецы) разные. Кого-то легче воспитывать, кого-то труднее. Бывает, что в образцовой семье, где детям уделяется много внимания, все равно врастает эгоист и даже преступник. В семье, как говорят, не без урода! Значит, где-то упустили, не заметили... Бывает...

Социальная среда тоже играет большую роль, иногда она бывает сильнее семьи. Человек с сильным характером способен противостоять окружающему миру, если с детства была в него заложена правильная модель поведения.

Шестилетний мальчик, попав в детдом, понимает, что воровать нельзя: так мама учила. И никто его с пути не собьет(если есть характер).

И взрослый человек может стать предателем и мошенником(при наличии определенного характера), если с малых лет ему не объясняли, насколько это ужасно.

Все закладывается в детстве, в семье.

Конечно, каждый рождается со своими задатками и особенностями. В какой-то степени можно сказать, что и со своим характером (хотя его можно корректировать).

Главная задача родителей разглядеть в каждом ребенке эти самые особенности и уже исходя из этого, направлять воспитание.

Семья играет саму важную роль в воспитании детей. Да, в одной семье могут вырасти дети абсолютно разные по характеру и это не плохо. Плохо, когда дети ещё в младшем возрасте берут верх над родителями и начинают гнуть свою линию. Да, родители могут быть мягкотелыми или равнодушными и для одного ребенка это будет не критично, другой же будет этим пользоваться.

В лбом случае, всё плохое и всё хорошее, что происходит с ребёнком, в большей степени, "вина" родителей.

Воспитание необходимо для того что бы заложить основы понимания добра и зла , что хорошо что плохо , как себя следует вести в той или иной ситуации . Да и характер какой бы вздорный он не был нужно учить усмирять и научить контролировать свои эмоции . Свои корректировки так же вносит и школа и улица . И уже исходя из этого плюс те или иные данные заложенные генетически мы получаем взрослого человека .

Характер это одно, а воспитание совсем другое. Воспитание формирует человека его отношение к окружающим, его манеры поведения, умение проявить свои положительные черты характера и в какой-то мере убрать негативные.

Все мы разные, но только культура поведения позволяет нам нормально общаться.

В книге по дошкольной педагогике было написано, что на формирование характера в равных частях влияет наследственность, воспитание, социальное окружение и собственная активность человека.