В каком возрасте показывать детям планшетные компьютеры?

Давным давно, когда писатели только начали писать литературу для детей, родители тоже боялись многочасового чтения детей. Позже, когда появилось радио, родители не могли оттянуть детей за уши от него. Потом в дом пришел телевизор. И вы понимаете о чем я. Во всякие времена было что-то новое к чему образовывалась тяга.

Я думаю, что каждый родитель решает сам прятать свой гаджет от дитяти и в нычку им пользоваться, или позволить ребенку пользоваться.

Не думаю, что нужна специальная метода. С теликом и гаджетами дите разберется быстрее, чем бабушка. Тут уже дело в дозировке. Конечно в 2 годика это будет 15-30 мин. А чем старше, тем больше. В 4 года уже можно объяснить, что давай мы сейчас немножко и после сна немножко, чтобы глазки не устали.

Как мне кажется, то лучше максимально оттянуть то время, когда ребенок возьмет в руки планшет. Мой сын рисовал, когда был совсем маленький, и сейчас продолжает. Я ему дала планшет 2 года назад, когда ему было 6, и он рисовал на нем. А так, зависимости у него точно нет, он больше времени проводит за рисованием в живую, участвует в конкусре "Дудл для Гугл": goo.gl/PPZWD.

Конкурс мне понравился, не нужно куда-то ехать, работу так отправили. Теперь надеемся на победу и главный приз -- поездку всей семьей в США на 5 дней.

Дорогая Анжелика, планшеты, ноутбуки и прочие компьютеры нужно давать детям как можно позже, по скольку они очень негативно влеяют на психику ребёнка. Он становится раздрожённым и не послушным . А ведь это также вредит зрению.

Все зависит от того, для чего это нужно. Существуют программы в виде игр которые помогают в обучении чтению, изучении культуры поведения и т. д.. Если правильно подойти к этому вопросу то, я думаю польза есть, так как к интерактивному обучению , в виде игр, дети относятся более внимательно и с большим интересом. Главное, ещё раз подчеркиваю, разумно это организовать.

Если у вас есть планшет, то как долго вы сможете скрывать его от ребенка? Не стоит этого делать. Можно показать, дать в руки, показать возможности - игры и рисование. Ограничение конечно должно быть, но не по возрасту, а по времени пользования. Чтобы не портилось зрение, и чтоб ребенок не забывал о реальных вещах.