В большинстве стран СНГ домашние задания отнимают у школьников значительную часть времени, которое они могли бы потратить с большей пользой. Для своего физического или эстетического развития. Многие ли дети в старших классах без ущерба для учебы могут продолжать посещать различные кружки, секции, школы (спортивные, художественные, музыкальные)?
В России всерьез озаботились решением этой проблемы на самом высоком уровне. В сентябре прошлого года состоялась встреча В.Путина с педагогами столицы. По информации преподавателей, для выполнения домашних заданий ученикам 10-х и 11-х классов необходимо затратить около 20 часов времени в неделю. Это при общей учебной нагрузке около 60 часов в неделю (при шестидневке).
Интересно, как бы себя чувствовали взрослые, работая 6 дней в неделю по 10 часов? Безусловно, есть и такой рабочий график в ряде организаций. Однако, у взрослых есть выбор, хотя и не всегда. А у школьников, на мой взгляд, его нет. Если не считать таким выбором домашние задания не делать.
По другим странам СНГ такой информации найти не удалось. Но я не думаю, что она в значительной мере отличается от российской.
Практика школьного домашнего задания используется в образовании небольшого числа стран. Англо-саксонская образовательная система вообще его не предполагает. А что касается количества задания на дом, то это Российская Федерация и Китай, но нужно помни, что не в количестве польза, а в качестве.
Думаю в Росии, что-бы дома фигнёй не занимались
Добавить комментарий