Мои дети школу закончили довольно давно. Прочитал их учебники (так мой папа с семью классами сталинского образования делал), и ужаснулся. То, что им преподавали - деградация образования. Мы в семидеятые годы учили и ЗНАЛИ гораздо больше, чем дети девяностых- нулевых. Советская система образования отличалась энциклопедичностью преподносимых ученикам знаний. Теперь преподаются какие-то огрызки. Мы не ушли полностью от советской системы и не пришли к западной - очень узконаправленной системе образования. И в этом среднее образование постсоветских стран здорово проигрывает. Уж, лучше бы мы придерживались бы старой, советской, системы. Она была довольно эффективной.
Теоретически должна давать, но это только теоретически. А практически, даже те, кто пятерки получает, интеллектом не изуродованы. Как мне объяснила учительница моей младшей дочери, школа-то средняя, поэтому и знания она должна давать средние, т.е. для средних умов, а кто хочет знать больше - занимайтесь индивидуально. Вот и приходим в результате к тому, что средняя школа может обеспечить только уровень ЕГЭ на 3 балла, т.е. средненько. Хотите больше - идите к репетитору. Вот и идут, чтобы в институт поступить. И нафига нам тогда такая школа, да еще и за деньги со следующего года? Я уж лучше с первого класса репетиторам платить буду, но чтобы знания у ребенка были выше среднего.
Школа знания всё же даёт. Проблемма в том, что знания разные бывают. Сексуальное воспитание и история религии тоже знания. Совменное образование ориентировано на потребности Государства, а государство сейчас в профессорах и академиках не нуждается их и так много. И один академик может напридумывать столько, что тысячам слесарей работы хватит. Вот и задача государства готовить не акдемиков, а слесарей, а заодно потребителей, проституток и бизнесменов.
Очень жаль, что у наших детей нет такого образования и учителей, которые были у нас. Я с ребенком не могу решить задачу 3 класса на сообразительность. Кто вообще придумал такую программу? Просто кошмар. А учителям вообще все равно, усвоил ребенок материал или нет. Мне приходится дома объяснять темы, которые не понял ребенок. Дают слишком много ненужной информации.
современная школа не дает знания но после школы дети не думают а просто используют што знаю. Их просто заставляют думать в замкунот пространстве, когда до школы ище думают в безграничном пространстве и придумывают штото новое
Знания дает, но не такие знание которые давались лет 20 назад, да и сейчас дети уже пошли которые ничего не хотят и необходимо только заставлять.
Дает, только дети их не берут. Неохота им, им бы птичек в свиней покидать, а учаться только насильно.
Добавить комментарий