Это зависит от Ваших финансовых возможностей, от способностей и возраста ребёнка.
- Можно нанять англоговорящую няню, пока ребенок ещё не говорит даже на русском. Тогда он будет учить английский "естественным образом", так же, как обычно учат родной язык. Получите билингва, но сначала он будет путать слова и говорить на смеси языков. А годам к 4-5 сможет уже общаться по желанию на одном из двух языков.
Часто родители сами пытаются говорить с младенцами то на родном, то на чужом языке, но это только навредит. Нужно, чтобы в этом возрасте малыш слышал речь носителей языка: чистую, без иностранного акцента, правильную грамматически. И ещё один важный момент: один человек - один язык, т.е. вы общаетесь с ребенком только на русском, а няня - только на английском.
- Если Вашему ребенку уже 2-3 годика, то стратегия другая: подождите пока он не научится четко выговаривать все звуки русского языка и не станет довольно бойко болтать. Если необходимо, обратитесь к логопеду. К 5-6 годам можно отдавать его в детскую группу по изучению языка. Лучше, если вести её будет преподаватель из Великобритании или США. Во-первых, сразу легко усваивается правильное произношение, во-вторых, в России, увы, существуют только 1-2 нормальные методики преподавания английского дошкольникам, которые ещё не умеют писать даже по-русски. Ещё одна проблема: детям этого возраста преподают в основном учителя-недоучки: заочники, после двухгодичных курсов повышения квалификации и т.д. Как правило, акцент у них дичайший, а избавить от него ребёнка потом невероятно сложно.
- Дождаться, пока у ребёнка не начнется английский в первом классе. Тут всё довольно уныло: те же учителя-недоучки, идиотские методики, путаница в пособиях. На этом этапе лучше, если учебники разработаны нашими преподавателями или министерством образования. Попросите студентку дневного отделения языкового вуза поставить звуки, помочь делать уроки, но без фанатизма. Обязательно выучить транскрипцию ( даже если этого не требуют в школе), звучание слов записывать только её знаками.
- Самый удачный вариант (после няни-англичанки): когда ребёнку 11-12 лет и он уже прилично знает грамматику русского языка - брать преподавателя из вуза: у них хороший опыт, хорошее произношение, они постоянно совершенствуются и часто общаются с иностранцами.
- Ребенку 13 лет и больше: в этот период лучше отдать на разговорные курсы: там весело, общение и никакого занудства.
- Ребёнку 14-16 лет: если будет поступать в языковой вуз - брать репетитора из этого вуза. На лето хорошо бы отправить за границу (Британия, Мальта) в языковую школу.
В целом, не важно, когда начать, важно выбрать подходящую методику. И ещё одно замечание: легко даются иностранные языки тем, кто хорошо знает родной. Самое главное - русский!
Я в этом году закончила переводческий, все этапы изучения английского испытала на своей шкуре, пишу из собственного опыта :)) Удачи Вам!
Добавить комментарий