Я не считаю ЦТ лотереей. Если ученик хорошо подготовился, то неожиданностей, как правило, не бывает. Это не та история об одном единственном невыученном билете, который обязательно попадется. Хотя, я думаю, в этой истории много лукавства( не один билет был не выучен). ЦТ объективно оценивает знания учеников. Что ответил, то и получил. Правда, составлены задания таким образом, что, на первый взгляд, все вопросы в задании обычные, но один обязательно трудный, над которым нужно поразмыслить. Некоторые ученики в спешке просто быстренько дают ответы и, конечно, ошибаются.
Ведь тест--это непростая вещь. Это не только проверка знаний, а это проверка умения сконцентрироваться, быть внимательным, умение отобрать и обобщить материал, т. е. выявление психофизиологичеких черт личности тестируемого. Может ли ученик обучаться в высшей школе.
Лотерея не то слово. Можно тест пройти абсолютно ничего не зная. А можно завалить с огромной подготовкой и знаниями, просто потому, что волнуешься. Сама занимаюсь тестированием в некоторых вузах на дистанционном обучении, так вот по результатам работы можно сказать, что я и физику, и гидравлику знаю на отлично. Но ведь это не так. Тесты никак не могут показать реальные знания человека. А тут подростки, у них итак гормоны скачут, а тут другая школа, вокруг чужие люди, столько стресса, что, зная правильный ответ, можно растеряться и выбрать не тот. Зря у нас ЕГЭ ввели, очень зря. Зная тех, кто сдав тестирование и поступив в вузы, пишет такие простые слова как йогурт- "ёгурт", а яичница меня вообще убила- "иишница". Примеров куча и очень жаль, что систему "модернизируют", да только не в ту сторону.
В какой-то степени да. Ибо бывали такие случаи, когда отличник сдавал ЕГЭ на два, а круглый двоечник на четыре и пять. Естественно, учить все придется каждому. Но ведь кому-то попадается вариант полегче, а кому-то мудреный.
Добавить комментарий