Могут ли учителя отличить сам сделал ученик домашнее задание или с помощью интернета?
Если домашнее задание "содрал", а на уроках школьник начинает "тупить", то это сразу заметно. К тому же, я заметила, что в "решебниках" частенько встречаются ошибки.
Если нет достаточного количества времени, то воспользоваться интернетом - не грех, но бездумно "сдирать" не стоит.
Тексты сочинений, если "слизать" их из интернета, "вычисляют" сразу.
Интернет сам по себе является замечательным средством передачи информации. И как любое замечательное средство он скрывает в себе как соблазн сплагиатировать что-нибудь, так и преимущество, научиться чему-нибудь. Всё зависит от самого человека, от пользователя интернетом.
Если ученик скопировал что-нибудь из интернета, то это мелочи. Самое главное, чтобы он понимал, что там написано и мог дать объяснение. Если такого объяснения нет, то учитель легко может понять, что ученик тупо скопировал всё с интернета и ничего не понял. Обычно, тот кто сам делает домашнее задание, может без проблем объяснить почему он написал так, а не иначе. Если объяснить он этого не может, то вывод, как правило, очевиден. Домашнее задание было сделано не им, ну а дальше соответствующая оценка.
Как-то так...
Да разве дело в учителях? Разве школьник учится ради учителей, оценок, которые они ставят, не зная, делал ли он задание сам, или списал с Инета? Интернетовское "образование" рано или поздно себя проявит - оно не дает глубокого понимания предмета, а только позволяет получить нужную оценку. Как говорят про сдачу экзамена - это ведро, донес, выплеснул и забыл.
Добавить комментарий