Смотря что это за игрушка. Но психологи, врачи и педагоги не рекомендуют такие игрушки детям дошкольного возраста. Ведь интерактивная игрушка довольно ограничена в своем применении. И ребенок не придумывает сам ход игры, за него это сделали производители. Так и воспитывается поколение с ограниченным мышлением, которым легко управлять, давая им новые указания - игрушки и строго заданные возможности.
Дети до 2-3 лет больше пользы получают от игры наиболее простыми игрушками. Если вы хотите развить у ребенка не стандартное мышление, умение креативно мыслить, то не покупайте подобные игрушки лет так до 4-5. Многие интерактивные игрушки имеют голосовое управление, на которое не способен малыш.
В интернете полно отрицательных отзывов на интерактивные игрушки от мам малышей 2-4 лет, которые жалуются что денежки потрачены, а игрушки надоела через два дня.
В то время как детишки могут часами играть просто палочкой. Кастрюля легко превращается в барабан, а детская комната в целый мир. Крепость, построенная из подушек нравится детям больше, чем покупной конструктор, который он не сможет собрать самостоятельно.
Стандарт с трех. Но я считаю, чем раньше тем лучше. Ведь ребенок до трех лет, как губка, впитывает в себя много и очень быстро. Поэтому нет ничего плохого, а только в пользу. Родился ребенок вот и купите. А потом, когда он подрастет будете только удивляться его познаниям. Интерактивные игрушки развивают и с ними очень интересно играть.
В наш стремительно развивающийся век, после того как ребенок пошел, можно покупать сказки интерактивные. Ему любопытному будет интересно. А пока сказка читается и изучается малышом, мама может поделать текущие домашние дела.
Добавить комментарий