Ребёнок плачет, когда слышит «нельзя», что делать? Как воспитывать?
Ответов: 3
Возможно, этих "нельзя" слишком много?
Я, как психолог, да и как мама тоже, считаю, что запретов должно быть не много. И лучше всего, если это будут запреты, касаемые безопасности жизни и т. п. (например, нельзя переходить дорогу на красный свет).
А почему я против того, чтобы запретов было много - потому, что любой запрет "гасит" творческую энергию, активность, ребёнок с течением времени вообще перестаёт что-либо желать и начинает делать только то, что надо родителям (это как один из вариантов развития событий, бывают и другие). А потом мы удивляемся, почему сын (или муж, или дочь) "не хотят работать" (или учиться).
Я предлагаю заменить "нельзя" на "можно". Например, "рисовать на стене можно вот в этом месте (выделить специальное место для ребёнка)" или "ходить по лужам можно в резиновых сапогах, а кроссовки сразу промокнут и надо будет бежать домой, чтобы не заболеть" или "пользоваться ножом можно в присутствии мамы или папы, потому что нож острый и им можно порезать пальчики" и т. п. То есть либо можно, либо АРГУМЕНТИРОВАННО нельзя - чтобы ребёнок понимал, что у вас есть веские причины это ему запрещать. Согласитесь, он имеет право знать. Просто есть такие родители, у которых на всё одно слово - НЕЛЬЗЯЯЯЯ!!! Так вот жалко таких деток - им бы развиваться (то есть бегать, играть, рисовать... - всячески реализовывать себя в различных действиях), как требует того человеческая природа, а им почему-то нельзя...
Очень рекомендую на эту и другие волнующие темы замечательного детского психолога Ирину Млодик.
Только не разрешать ему делать то что нельзя из-за того, что он плачет. У детей( как и у зверят высокоразвитых животных, уж извините за сравнение, но это так) есть две степени "нельзя" - это нельзя, но можно попытаться а там посмотрим на реакцию родителей и совсем нельзя иначе будет ата-та по попе( или мама - львица оттаскает за загривок), это путь постижения жизненного опыта для ребёнка. Если кто-то скажет что наказание за ослушание это плохо то ответьте - что лучше 1 раз слегка шлёпнуть по попе(я говорю в принципе о лёгком шлепке, ни в коем случае не об избиении) ребёнка за попытку залезть в розетку или проявить демократичность и позволить ему всё-таки самому залезть пальцами в розетку, а там если выживет -то научится а если нет - таков тернистый путь демократии?
Говорить с ним. Отыскивать причины вслух, спокойно. Помогать ему рассуждать и делать выводы о действиях и последствиях. Ребёнка можно научить быть самостоятельным с малых лет, сделать его ответственным за свои решения. Если он будет осознавать последствия сования руки в кипяток, ощупывания голых проводов под напряжением и других экстримов не из страшных рассказов родителей а из научных фильмов, книжек, которые ему читают( он должен сам делать выводы о то, что опасно, а что нет). Всё под чутким контролем родителей, и направлять, при этом ничего не навязывать. Он не будет плакать, когда нельзя, потому что таких ситуаций может вообще не быть.
Похожие вопросы
Добавить комментарий