Ребенок говорит людям, что они толстые. Как реагировать?

Ребёнок в 5 лет может ещё не знать, что "умение себя вести" предполагает полное отсутствие права на своё мнение и постоянное лицемерие и ложь в общении с окружающими. Более того, в этом возрасте любой человек считает себя центром вселенной, а свои желания и суждения - самыми важными.

Мадам ведь и в самом деле толстая, так чего же Вы хотите от классической ситуации?

Слава Богу, что не заорал на всю улицу: "Мам, глянь, вот дяденька без ног", - или что-нибудь в этом духе, показывая пальцем на инвалида.

Реагировать следует просто: сделать очень удивлённое лицо и сказать: "Неужели на самом деле? А то мы не видели, пока ты не рассказал. Очень важная информация. Где-нибудь её меняют на килограмм конфет? (выдержать паузу, глядя прямо в глаза) Нигде не меняют, потому что никому не интересно".

Заставит мелкого задуматься, стоит ли делиться с миром всеми своими открытиями и усмирит синдром акына, который что видит, о том и поёт.

Главное, не дать ребёнку понять, что такие публичные констатации банальностей кому-то неприятны, а вовсе не рассказать, как он обидел толстую тётю. В этом возрасте дети всё ещё коллекционируют орудия манипуляции взрослыми, поэтому, рассказав, как мадам неприятно, Вы вручите ребёнку ещё один инструмент, который он обернёт против Вас же (рано или поздно).

Ребёнок хочет казаться взрослым, умным и получить похвалу за то, что он делает. Сведя насмешкой ценность его "великого открытия" к нулю, дадите ему почувствовать себя ещё хуже, чем почувствовала себя полная дама.

Не ставьте на этом точку. Воспитательный процесс продолжается без перерывов на обед и сандень. Очень скоро у этого чада будут или руки грязные, или игрушки разбросанные, или сложится иная ситуация, выставляющая его в невыгодном свете. Задайте ему вопрос: "Так что лучше сделать: кричать на весь дом, что у тебя руки измазанные, как ты про тётю толстую всем разболтал, или пойти и тихо помыть их, чтобы они стали чистыми?" Это риторика, но дошкольник этого ещё не знает, он задумается.