Все знают, что учителя относятся к ученикам с разной степенью симпатии. Выделяют более активных и способных и меньше внимания уделяют ребятам со средней успеваемостью.
Влияет ли подобное положение на развитие как способных, так и средних детей.
Все знают, что учителя относятся к ученикам с разной степенью симпатии. Выделяют более активных и способных и меньше внимания уделяют ребятам со средней успеваемостью.
Влияет ли подобное положение на развитие как способных, так и средних детей.
Учителям необходимо знать к кому из детей какой ключик лучше подобрать. Кстати, это важно для любой профессии, особенно для тех, кто руководит или работает с людьми, и где есть человеческий фактор. так вот. Для некоторых людей достаточно одного доброго слова, комплимента, благодарности - и он сделает все, чтобы в следующий раз сделать работу лучше. Чтобы вновь заслужить добрые слова. Случается, что лучше на человека как следует накричать, приструнить, это если он склонен к лодырничеству и не очень ответственен, может являться нарушителем. Но постоянный метод такого силового воздействия неэффективен. Лучше всего откровенный диалог на доверии - тогда будет взаимопонимание. Ученики ведь тоже люди.)))))))))))))
Я думаю что к каждому нужен свой подход , у каждого разный характер и подход ко многому по этому думаю нужен )
Добавить комментарий