Говорят, что если человек более 5 лет проработал в школе, то он оттуда уже не уйдет, не сможет поменять сферу деятельности, найти другую работу. Это правда? Есть примеры?
Говорят, что если человек более 5 лет проработал в школе, то он оттуда уже не уйдет, не сможет поменять сферу деятельности, найти другую работу. Это правда? Есть примеры?
Я отработала в школе 13 лет. А потом ушла. Иногда думаю вернуться, просто из разных соображений. Все-таки и график работы там более гибкий, нежели с 9 до 18. но не могу. Не могу себя заставить вернуться к этой деятельности. Видимо, перебрала. А может просто так сложилось.
Наверное, у меня есть способности к этой работе. Судя по тем результатам, которые были.
Как это влияет на мои отношения на других рабочих местах. Я не начальник, никем не командую. Но если приходится кому-то делать замечание(детям или даже и взрослым), обычно адекватно воспринимают и реагируют.
Да в министерстве образования все чиновники бывшие учителя. В издательствах много учителей-филологов.
Знаю бывшую учительницу (теперь работник министерства образования), которая сказала: "Через 2 года работы в школе у человека начинаются неизлечимые проблемы с психикой". даже если он уже не будет связан со школой".
Убеждаюсь, что сказанное правда. Теперь у нас такая начальница. Это жесть: взрослых людей начинает строить по командам, требует отчитываться (доносить друг на друга) в начале и в конце рабочего дня. Даже здороваться требует громко и отчетливо.
Вот только я на команды не реагирую и могу ее послать, т.к. "большой" начальник понятия не имеет о своей работе и без меня просто вылетит на улицу. В последний раз мой посыл был на 3 буквы (без шуток) и на 3 недели больничный: от обиды захлебнулась слезами. Сколько же добрых искренних слов я услышала в свой адрес. Просят посыл повторить на бис. Зато начальница рассказывает, как скучает по школе и как она любила деток. Но в школу ни в какую не идет.
Учитель - это дар, который дается человеку еще с рождения. Но чтобы стать хорошим учителем, нужно не только любить детей и знать свой предмет, нужно уметь слышать и слушать, находить подход к каждому ребенку (и, к сожалению, к родителям тоже). Я, например, с детства мечтала стать учителем, и стала. Теперь я не жалею, что выбрала именно этот путь. И буду дальше усовершенствовать свои навыки и знания, и прививать все это детям.
Профессия учитель - это призвание. Не каждому дано, тем более в современной школе сейчас тяжело работать. Наш классный руководитель взяла наш класс, выпустила, ушла в декрет и после декретного отпуска больше туда не вернулась. Сейчас работает в пенсионном фонде, вполне довольна. Работа намного спокойнее.
Мне кажется, что даже те кто уходит, оставляет в себе что-то "учительское" на любой работе. И в любой сфере. У меня есть знакомая в салоне красоты, говорит сразу понятно что человек учителем работает, поучительно-покровительственный тон, держатся так, будто вокруг ученики.
Учитель — это не профессия, это призвание.
У меня есть знакомые которые проработав в школе гораздо больше 5 лет переходили на новый вид деятельности, но аргумент у них всегда один: «Не могу я работать с этими ….!»
Про многих, наверное, так можно сказать. Потому что, уходя на пенсию, многие учителя уже так привыкли к своей работе, что часто не могут смириться с постоянным сидением дома. Многие возвращаются в школу.
Добавить комментарий