Почему учителя очень строго относятся к детям в начальных классах?

Это перебор. Нужно подавать жалобу на учителя. С другой стороны учитель старается привить детям с раннего возраста привычку ответственности и показать то, что мир не так прост и взрослым быть намного сложнее чем ребёнком, с чем мы все в детстве не соглашались.

Тут, конечно же, нужно иметь долю знаний психолога, ведь не зря в педагогике идёт уклон на эту науку. Но так сразу категорично ставить оценку, конечно же не стоит. Лучший выход - предупреждение. Если история повторяется, то сообщать родителям. Пусть они уже наказывают ребёнка на своё усмотрение. Но ставить два не за знания это непедагогично и нелогично!

Сложный вопрос. С одной стороны именно в начальных классах нужно учить детей дисциплине, порядку, самоконтролю, иначе потом будет поздно. С другой стороны, так резко оценивать, как в вашем случае, тоже неправильно.

Возможно, это часть педагогического подхода к детям этого возраста. Дело в том, что школа - это новый этап в жизни ребёнка, это не сад, где они играли и развлекались. Это первые ступеньки в серьёзную жизнь, со своими обязательствами и наказаниями. Но педагог должен быть очень хорошим, ведь нужно вести себя так, чтобы дав понять ребенку, что учёба - это серьёзно, нужно не отбить желание вообще учиться. Тут тонкая грань, наверное, не все учителя справляются. Перегибать тоже нельзя - за забытый учебник ставить двойку - это неправильно, на мой взгляд.

Основная задача начальной школы - это приучить детей учиться. Сюда относится в первую очередь способность воспринимать информацию, усидчивость и дисциплину на уроке. Учитывая, что оценки за окончание классов начальной школы никуда не идут - получить тройку за год - это не смертельно. НО задача родителей, чтобы ребенок этого не узнал и стремился получить пятерку. А двойка за то, что забыл учебник - это 100% вина родителей, а не ребенка.

Учителя очень строго относятся к детям в начальных классах, чтобы показать им что такое дисциплина, привить чувство ответственности. Они хотят, чтобы дети поняли, что школа- это серьезно, что это уже не садик и нужно научиться трудиться.