Причины могут быть разными. И еще зависит от того, чем рисует ребенок (карандашами, красками, фломастерами?). Может, просто темные цвета лучше пишут? Может, ближе лежат? Может, по художественной задумке так надо, чтобы было похоже? А может, и действительно, человечек не в духе?
Моей дочке сейчас 2,7, опыт рисования у нее уже около 2 лет. Бывали вот какие случаи.
1)Рисует красками. Самостоятельно. Бабушка зовет меня: "Смотри, она же все в черных тонах рисует! Это ж не нормально!". Подхожу смотрю. Рисунок и правда слегка в стиле готики. Нарисованы три собаки: одна серая и две черные. Я спрашиваю: "А что ты рисуешь?". В ответ она перечисляет клички наших собак. Все сходится. У нас 2 черные собаки и одна серая. Дальше я догадываюсь, что ребенок пытался нарисовать зеленую траву, синее небо и желтое солнце. Только вот сначала-то было нарисовано самое главное - собаки, а они черные. И краска черная с кисточки смылась не вся. Остальные цвета в красках щедро вымазаны черным, и соответственно на рисунке все вышло черно-бурым: трава, деревья, небо, солнце.
2)Иногда она просто рисует без сюжета, как будто пробует разные мазки и цвета. Спрашиваю, какой ей больше нравится - показывает на самые жирные мазки и линии: насыщенно синий, густой бордовый, черный, коричневый, фиолетовый. Бледные мазки у нее, по ее понятиям, "не получились", так как краска почти кончилась на кисточке.
3)Когда мы стали ходить в садик на адаптацию, и для ребенка начались стрессы (она плакала, отказывалась идти, то во-первых, она почти перестала рисовать, что для нее не характерно, (она может рисовать часами). А во-вторых, если я ее приглашала порисовать, то она вроде как начинала рисовать голубое небо, желтое солнце, коричневую утку, а потом брала на кисть черной или фиолетовой краски и старательно все замазывала. Я спрашиваю: "А что ты делаешь?" Ответ:"Но мне нравится. У меня не получается. Я не знаю как, не умею!".
И вот это уже стало для меня сигналом. Я прервала походы в садик на две недели, пока человечек не успокоился. А из красок просто вымыла черный цвет. Чтобы она к нему не привыкала. А то мало ли: а вдруг есть обратная связь и черный цвет в рисунках может усугубить плохое настроение?
Возможно, что он знаком только с этими тёмными цветами.
Попробуйте дать ему яркие солнечные цвета- красный, жёлтый, голубой, зелёный. К 3 годам дети ещё не знают названия основных цветов, но если его попросить показать какой-то цвет, он уже может показать.
Оттенки цветов он будет знать позже, к 4 годам.
Существуют тесты, по которым психологи определяют некоторые черты характера, настроения или даже проблемы в семье.
Самые неподходящие, вызывающие тревогу психологов - это если ребёнок предпочитает рисовать только серым, чёрным или коричневым цветом.
Но в 3 года такие тесты ещё не проводятся.
Предлагаю поменять карандаши, фломастеры или краски на более светлые и яркие цвета.
!
Был в жизни моего ребенка такой период, когда он рисовал черными, коричневыми и много фиолетового. Мама моя напряглась на эту тему, что вот это ненормально. Действительно первое впечатление такие рисунки производят не очень, можно подумать, что ребенка что-то мучает, что-то давит на него. Потом я где-то прочитала, что это нормально, ребенок так познает мир. И правда, если не рисовать такими красками ни разу-как узнать-что из этого выйдет. Я считаю, что не стоит переживать по этому поводу, по крайней мере сразу)
Конечно, лучший ответ даст психолог, от себя хочу обратить на настроение в доме, отношение к ребенку окружающих, это ведь не очень хороший знак, что то не так. постарайтесь окружить ребенка положительными эмоциями, подарите ребенку большую часть своего свободного времени, помогите поверить ему в себя, в свои силы. вообщем посмотрите на ребенка со стороны.
возможно действительно стоит предложить порисовать другими красками.
Потому что весь цветовой спектр у него еще не определился, а темные цвета они наиболее контрастны и лучше видны на белом. Вот и все.
Добавить комментарий