Потому что ребёнку не хочется, чтобы колобка не стало, вот он и фантазирует. Ничего плохого в этом нет, и нет смысла ребёнка убеждать в том, что колобка съели - пусть будет счастливый финал у сказки, от этого никому не хуже. Пока ребёнок верит, что он сам может изменить что-то к лучшему, не нужно его этого лишать.
Как здорово!
Это же значит, что у ребенка есть фантазия - раз может придумать иной финал.
Жалость - нежелание признавать плохие истории.
Вера в силу своих мыслей - раз верит, что может сделать, чтобы было иначе.
Мне кажется, стоит поддерживать фантазию и расспрашивать, как бы он/она хотел/а, чтобы было? А почему?
Наоборот, поощряйте такое значит у вашего ребенка нестандратное мышление и он не хочет жить по стандартному сценарию, а а пишет его сам) Ну либо он не хочет видеть негатив и ничего страшного в этом нет, у меня тоже дочка придумала продолжение про колобка, что его вытащил айболит из живота лисы)
Потому что у Вас в семье растёт маленький революционер, новатор.
Это же замечательно, что ребёнок не ограничивается предложенным вариантом, что сам предлагает удобное ему решение, выдумывает новые пути. Развитое мышление и креативность очень востребованы и сейчас и в будущем.
а зачем убеждать? не мешайте фантазиям ребенка, пусть концовка будет такой как он хочет!
Радуйтесь! У вас самостоятельный ребенок, прирожденный антикризисный менеджер! Возможно ему будут интереснее сказки про пиратов, например "Остров сокровищ" годика через два, кстати можно попробовать и научить тогда ребенка читать.
у ребёнка другое мировоззрение, в бедующем он поймёт, что колобка всё таки съели. Кстати , это может проявить в ребёнке писателя будущих лет.
Добавить комментарий