Почему, обучая своего ребенка, человек раздражается больше, чем на чужого?

Здравствуйте!

Есть такой зеркальный закон в нашем мире - "Нам не нравится в других то, что в нас самих есть, или, наоборот, нам нравится в других то, что в нас самих прекрасно".

Также, близкие родственные отношения самые тяжёлые, так как обучающее "зеркало" всегда близко, очень точно показывает нас самих и постоянно перед нами.

И ещё существует сильное энергетическое родственное раздражение. Говорится так, что у человека тело "физическое", но не химическое. Чувства и мысли, это тоже явления физические. Также известно, что человек электромагнитное существо. Одним слово, в нас есть тонкая начинка, которая имеет волновую частоту. Когда невидимая негативная волна ребёнка соединяется с аналогичной волной родителя, происходит резонанс - всплеск. Поэтому родитель нервничает.

Так как родитель очень точно "сонастроен" со своим ребёнком, то он сильнее раздражается на него, чем на чужого, с которым нет такого точного негативного тонкого совпадения.

Однако, частенько бывает и такое, что воспитатели в детских садах, учителя в школах имеют не любимчиков. Это тоже достаточно точное совпадение внутреннего негатива. Но это же временно, а свой ребёнок "зеркалит" всю жизнь.

Бывает и другое, когда педагог уже нетерпим ко многим детям. У него внутреннее раздражение уже так высоко и постоянно близко к проявлению, что достаточно лёгкого "прикосновения" диссонансными вибрациями ребёнка, как педагог выходит из себя.

Ребёнок показывает плюсы и минусы родителя. Когда родитель осознает это, и нейтрализует свои минусы или изменит свои минусы на плюсы, тогда ему будет всё нравиться в своём ребёнке и он не будет раздражаться. Потому, что у ребёнка тоже минусы изменятся к лучшему. Таков духовно-природный закон для родителей: обучать - это в большей степени показывать личный пример.

Только не умный человек может раздражаться обучая ребёнка. Надо соображать, милые родители, сколько лет Вам и сколько лет Вашему чаду.

Стыдно должно быть срываться на крошку! Устали Вы, не в настроении не лезьте с наставлениями к ребёнку пусть он спокойно играет, а Вы займитесь тем, что успокоит Ваши нервы.

Я научила племянницу читать за несколько дней и крика с моей стороны на девочку не было.

Ребёнок желал научиться читать лени не было и я не напоминала о чтении Ира сама подходила ко мне и просила с ней позаниматься когда чувствовала, что морально готова к этому.

Всего доброго!

Ну а мне на оборот легче со своим ребенком , чем с чужим, дочке я готова все часами объяснять, мне легче её за малейшее понимание и успех хвалить её, а чужой ребёнок быстро надоедает тем, что иногда хоть , что-то не понимает, а за успехи его хвалить труднее

От недостатка воспитания чаще всего. На чужих стесняются орать, а на своего думают что можно. И не только орать, а еще и подзатыльника дать. Чужому-то ребенку просто так не шлепнешь, могут быть серьезные последтвия.

кроме чувства, что твой ребенок - "гениален" (и должен понимать с полуслова)

есть еще часто чувство "мой ребенок - это частично я" - ведь Я - понимаю, как же он не понимает такую ерунду!

кроме того, неуспех своего ребенка родителей расстраивает и злит гораздо больше, чем чужого, а эмоции не дают спокойно думать, спокойно и разумно делать свое дело

и часто вместо того, чтобы 2-й раз спокойно объяснить (как сделал бы чужому) родитель начнет кричать, ребенок испугается или отключится и перестанет воспринимать все

если так будет часто, ребенок станет автоматом отключаться на уроках с родителями