Почему надо почтительно относиться к знакам препинания (4 класс)?

Сперва приведу пример из совсем не давнего прошлого: юрист крупнейшей телекоммуникационной компании Rogers Communications (Канада) в договоре с другой крупной компанией поставил лишнюю запятую, тем самым полностью исказив смысл написанного. У второй стороны появился шанс расторгнуть контракт после 5 лет сотрудничества, хотя смысл написанного - дважды по 5 лет, и только потом наступала возможность разрыва контракта после предварительного уведомления. Суд, рассмотрев претензию, отклонил иск, признав, что договор - это то, что в нем написано, в не то, что кем-то подразумевалось. В результате этой ошибки ущерб Rogers Communications составил 2 130 000 долларов.

Дело в том, пунктуация, если так можно сказать, организует текст, делает его четким, ясным, однозначным, не дает возможности двусмысленно толковать одну и ту же фразу.

В некоторых странах, например, в США, существует даже национальный праздник - День пунктуации. К слову, такой праздник не грех и нам перенять, но, видимо, пока время не пришло.

Если текст состоял бы из одних только слов, то большинство книг, статей и так далее потеряли бы свой смысл. И вообще никто не понял бы что там написано, так как текст без знаков препинания - это простой набор слов. Благодаря знакам препинания мы понимаем смысл написанного, то, что автор хотел нам сказать. Текст приобретает краски, становится эмоционально насыщенным. Благодаря вопросительному знаку в конце предложения мы знаем, что это предложение вопросительное, то что это предложение у нас о чем-то спрашивает. Благодаря восклицательному знаку мы понимаем, что это предложение нужно читать с восхищением ли удивлением. Точка же в конце предложения говорит о том, что мысль закончена, а многоточие, наоборот.

Знаки препинания делают нашу письменную речь осмысленной, то есть придают сказанному именно то значение, которое и вкладывает в него человек. И речь не только о классическом примере с запятой, которая, в зависимости от места своего нахождения, превращает фразу в свою полную противоположность. Все остальные знаки препинания не менее важны для речи. Как например вы поймете, что фраза закончена без точки или как вы выразите на письме вопрос без вопросительного знака? А эмоции, как можно их передать, если не использовать восклицательный знак, который может ставиться целых три раза подряд, для усиления восторга. Вот например интересный вопрос по этой теме в виде сочинения: Как написать сочинение на тему "Зачем нужны знаки препинания".

Знаки препинания могут исказить смысл всего предложения и тогда взамен нужного получишь обратное.

Известная фраза "Казнить нельзя помиловать". Всего три слова и два места для одного знака препинания, но какое кардинально противоположное действие и результат.

Знаки препинания помогают понимать нам друг друга, помогают общаться, то есть решать проблемы словами, а не кулаками, то есть силой.

Почтительно к знакам препинания надо относиться не только в 4 классе, а всегда. Неправильные знаки препинания или их отсутствие искажают смысл написанного. Как было в сказке "Королевство кривых зеркал": казнить, нельзя помиловать. С помощью одной запятой решалась жизнь человека: казнить нельзя, помиловать.

Помните знаменитую фразу из детской книжки

Казнить нельзя помиловать

Вот почему нужно почтительно относиться к знакам препинания

Потому что всего одна запятая может буквально изменить целую фразу

А теперь представьте что книгу будут выпускаться без знаков препинания

Один сплошной текст, который просто будет не интересно читать

И тогда уроки Русского Языка теряют свой сокровенный смысл

Так что ставьте точки, запятые и получайте знания.

ЗЫ: если пишите сочинение - опишите значимость знаков, приведите самые популярные выражения и просто порассуждайте

Знаки препинания несут в себе большую смысловую нагрузку. От них зависит смысл предложения. Даже жизнь может зависеть от обыкновенной запятой. Всем известно предложение - казнить нельзя помиловать. Поставив запятую вы можете либо лишить человека жизни, либо сохранить ее.

Восклицательным знаком мы выражаем восторг, подчеркиваем значимость предложения.

А точка предает предложению конечный смысл.

В своем сочинении о роли знаков препинания надо подчеркнуть огромное значение виновников в передаче смысловой нагрузки. Можно в качестве примера привести фразу "казнить нельзя помиловать". Даже можно придумать интересный рассказ под эту фразу. Например о неграмотном царе, который издал такой указ и никто не понимал что делать с виновным человеком.

Если ребенок собирается написать сочинение на эту тему, то он может указать в этом сочинении о том, что знаки препинания очень важны при письме и от них в некоторых случаях может меняться смысл предложения.

Знаки препинания действительно очень важны и от них может зависеть жизнь человека.

Можно привести всем известный пример.