Например много крика бывает на творческие задания, в написании сочинения-сказки от лица животного или неодушевленного предмета. Ведь в литературе есть масса примеров, когда писатели оживляют неживое и пишут от их лица. Даже стихотворения многие пишутся с оживлением неживого. Неужели сложно сесть вместе с ребенком и написать сказку. А вдруг ребенок напишет хорошую сказку, неужели потом родитель не будет гордиться тем, что у ребенка есть талант. Но горазд проще орать и маты учителю писать. Не понимаю.
так же много криков в сторону логических задач или задач на внимательность. А ведь всем известно, что наш мозг отдыхает как раз во время решения таких задачек. Пусть и ругают этих трех летящих верблюдов, но решение задачи видно в самом условии.
Добавить комментарий