Почему те, кто в школе учился плоховато, чаще всего становятся успешными и богатыми в жизни, а отличники наоборот.
Почему те, кто в школе учился плоховато, чаще всего становятся успешными и богатыми в жизни, а отличники наоборот.
Потому что для успешности и богатства ум и познания - не самые главные качества (хотя они и не повредят).
Для жизненного успеха важнее другие свойства характера - хитрость, изворотливость, жадность (даже алчность), наглость, аморальность и даже жестокость (думаю, что большинство богатых людей не погнушается ходить по "головам" других).
Кстати, это и проявляется в том, что они были двоечниками. То есть их нисколько не смущало наличие двоек. Отличники, как правило, не только вдумчивые люди, но и более моральные. То есть они потому и отличники, что старались выполнять все необходимые требования и правила (качество этих правил - другой вопрос).
Конечно, не все отличники неудачники, и не все двоечники - богачи. Но большинство отличников живут по правилам, а двоечников - нарушая правила.
Потому что приходится идти нестандартными путями. Самый простой путь - выучил, получил пятерку. А тут нужно применить все свои способности, чтобы уговорить дать списать, чтобы уговорить на тройку учительницу. Отличник долго будет взвешивать все за и против прежде чем открыть дело. Двоечнику непривычно размышлять и бояться. Взял и открыл, договорился с кем надо.
я думаю потому, что двоечники изворотливее. Они найдут любую лазейку для выхода из сложных ситуаций. А отличники пока надумают, сопоставят, чтобы не рисковать.
Добавить комментарий