Почему дети перестают помнить что произошло с ними до 7 лет?

Вообще это очень индивидуально. Первые год у ребенка доформировываются некоторые органы, в том числе и мозг, и участки, которые отвечают за долговременную память, развиваются в течение первых лет жизни. Поэтому так и получается, но у всех людей это может происходить по-разному. Тут еще нужно иметь в виду, что некоторые события запоминаются хорошо из-за того, что они были очень яркими.

Вот я, например, помню несколько моментов из того времени, когда мне было 2 года. Мы тогда жили в Польше, и я прекрасно запомнила вплоть до ощущений вкуса, когда папа купил свежий ананас и как я его пробовала. Это было яркое положительное воспоминание. Еще помню, как родителям подарили сервиз из небьющегося стекла и они со смехом кидали тарелки и кружки на пол, чтобы проверить. Ничего не разбилось и от этого они были еще радостнее, я с ними хохотала, тоже запомнила это на всю жизнь. А некоторые мои знакомые не помнят себя даже в детском саду. Я же эти годы помню прекрасно.

Все запомнить, конечно, невозможно, память стирается, из нее уходят "ненужные" воспоминания или наименее "яркие" и не только из детства, но даже из недавнего времени. Раз так распорядилась природа, значит так и должно быть.

У меня сын лучше помнит то, что было до года, озвучивает это, помнит то, что было в два-три года, но яркое, ему интересное, его впечатлившее. Вот период с 5 лет и до 7 весь в дырках, все это потому, что тут у нас попались злые люди, пагубно влияющие на ребенка и угнетающие его, мальчик все это из памяти отметает сам или ему говорят забыть обо всем те люди, которые регулярно обижают. Установку дают - забудь. Вспомнить может, но такого, чтобы сам хотел рассказать нет.

Я тоже помню только яркие моменты в возрасте 2-3-5 лет. После, когда пошел прессинг со стороны взрослых, вечные запреты, крики, оры - этого не помню. Вернее, помню это, но воспроизвести когда и как произошло не могу. Получается так, как-будто в памяти есть дырка, которая имеет осадок, но не имеет истории. Видно, память так защищает хозяина от негативных воспоминаний, тщательно их вуалируя темной, черной ширмой от нашего сознания. То, что мы не помним, никуда не девается, оно лежит на тех полочках, которые люди не трогают, это зона запрета. Кто туда суется, того током бьет и он попадает в состояние стресса.

Вот поэтому люди и не любят копаться в памяти, особенно в том, что неприятно - организм-то защищается. Это не означает, что информация крайне опасна, это означает то, что организм заценил данную информацию как перегрузку для нас и держит ее в секрете. Как только человек созреет принять то, что не помнил, оно вспоминается. Готов эмоционально - помнишь, не готов эмоционально - не помнишь.

У всех память все же разная. Говорят, что ее можно развивать, но это не касается детей.

Я себя помню примерно с трехлетнего возраста, хотя бывают редкие воспоминания непонятной этимологии, рассказываю маме - она говорит, что так и было, а было это намного раньше, чем мне исполнилось три. Муж плохо себя помнит даже в школе, а вот его отец утверждает, что помнит себя очень хорошо с двух лет.

Интересный экземпляр для наблюдения моя дочь. Ей сейчас 5 лет и она помнит все, что с ней было примерно с года - какие подарки подарили на год и кто, куда ездили. Мы порой в шоке. Вот мне интересно, будет ли она помнить все это во взрослой жизни или все-таки на место этих детских воспоминаний придут другие? поважнее, чем подарки на годик. А вот сыну 3 года и он едва помнит, что с ним на прошлой неделе происходило, вот не задерживается информация, и все ).

Помнют они все просто стыдятся рассазать почему в пеленки писали)) А по сути я прекрасно помню что со мной было и в 3года и в 5 лет конечно же урывками но помню ведь, хотя память сейчас паршивенькая. Сын мой 6лет, так же все помнит что с ним было но любит когда я ему что то рассказываю вспоминаю что он когда то делал или что говорил будь поменьше) А память то вообще вся утроена на ассоциациях, когда есть с чем сравнивать или привязать воспоминание к чему-то. Этим показывается то что никто не помнит что с ним было до года полтора от рождения таккакне к чему свои воспоминания привязать. В ютубеведите vsouce там про память очень интересный ролик, все розжовано и ясно рассказано. Конечно же лучше включить суббтитры или же перевод на русский коих есть не мало с дубляжем.

Я помню своего деда. Как-то описала маме, как он стоит в серо-голубой рубашке на крыльце нашего старого дома, улыбается и машет мне рукой. Солнце у него за спиной. Я в коляске. На лавочке бабушка и еще какая-то старушка.

В этот день мой дед умер, а мне было 11 месяцев. Естественно, я не видела никаких экстремальных моментов. Меня увезли.

С возраста 2-3 года воспоминаний довольно много. Все, в основном, бытовые, не могу сказать, что это какие-то особенные моменты жизни. Но вот это - наверное, самое раннее, которое удалось датировать.

Думаю, что дело не в участках мозга. а в том, что думаем и запоминаем мы, все-таки словами и понятиями. Когда у ребенка хороший лексикон и широкий понятийный аппарат, то и воспоминаний останется намного больше.

Считается что в возрасте 7 лет у ребенка происходит очередной этап осмысления и взросления, не зря именно с этого возраста 6 - 7 лет ребенка отдают в школу.

У ребенка в этом возрасте начинается переход к взрослению, переходному возрасту, предпосылки к развитию половой системы, перестройке организма и в том числе мыслительных и других мозговых функций.

Это и заставляет мозг избавиться от лишних не значительных воспоминаний.

Однако отрывки всей жизни начиная с возраста чуть ли не 2 лет помнят практически все люди и я тоже.

Притом так происходит практически всю жизнь - какие то моменты забываются даже из взрослой жизни а яркие важные приведшие к эмоциям моменты помнятся как из детской жизни так и из взрослой.

Нет таких данных.

Есть другие данные: люди помнят себя примерно с трех лет или чуть раньше. Это объяснимо с точки зрения психологии.

К возрасту трех лет у ребенка появляется очередное новообразование - Я-сам. Ребенок начинает осознавать себя отдельной личностью, а не придатком или неразрывной частью значимых взрослых (обычно мамы). Ребенок осознает себя отдельной личностью, а значит и все, что происходит с ним, становится его собственным переживанием и запоминается как собственное воспоминание.

Это ваше личное мнение?

Лично я, как не странно, помню свою болезнь в 1,5 года. Родители были заочниками, уехали на сессию, а у меня было двухстороннее воспаление легких. Меня держат на коленях, укачивая, и говоря, что если буду капризничать, придет тетенька врач, и поставит мне уколы. Родителей не было рядом, чтобы сказать, что я это помню по их рассказам.

А потом - ощущение жизни уже в 4-5 лет, у бабушкиной сестры в селе. Очень четко и красочно мое восприятие летнего дня.

А кто сказал, что именно до 7 лет не помнят? Я, к примеру, многие истории из своего более раннего детства помню. Некоторые моменты, которые года в 3-4 происходили четко в памяти. Не могу сказать, что отличаюсь феноменальной памятью, поскольку многие события, которые происходили в юности, вспоминаем в дружеской компании, а я их вообще не помню.

У каждого своя память. Что запечатлелось значимое, запоминающее в самом раннем возрасте, то и помнится. Вот у меня, как вчера, перед глазами трёхлетней девочки зима, горка и соседская девочка на санках выезжает прямо под колёса. Я это помню уже 55 лет. А крик её мамы будит меня до сих пор. Эта память наложила отпечаток на всю мою жизнь. Я всегда помню, что наша жизнь очень хрупка и уязвима. Очень переживаю за своих детей, внуков и близких.

Много здесь разных обсуждений. А вот про "зубную фею" забыли ))) Та, которая хранит детские воспоминания с молочными зубками.

Соглашусь, что из своего детства ребята помнят только яркие моменты и образы (яркие именно для них). Все остальные воспоминания просто стираются. И это связано с возрастной анатомией человека.

все помнят что хотят и не важно сколько тебе лет просто у кого то до 7 лет было плохо а кого то норм. я к примеру помню всё с 4 лет до 9 потом только через год хотя я знаю что произошло в этот год!