например, по А. Макаренко.
например, по А. Макаренко.
В.Высоцкий как-то пел:"Выбирайтесь своей колеей", и был совершенно прав. Использование чужого педагогического опыта, причем, использование, навязываемое сверху - большое заблуждение советской педагогики, которое сохранилось и до сих пор. Смешно и грустно наблюдать как вроде бы грамотные и неглупые учителя "скачут" по чужим "методикам", не имея ничего своего. Что касается воспитания собственных детей, то здесь нужны только любовь и мозги и больше ничего. Так же смешно выглядел бы вопрос: а по чьей системе вы любите свою супружескую половину?:) Не существует методик для массового использования, которые бы являлись универсальными. У Макаренко никакая не система, у него были своя любовь и свои мозги, которыми он шевелил. Это было только его, которым он сам и мог пользоваться.
Я не придерживаюсь какой то определенной программы, считаю это не возможным, детки все разные, нужен индивидуальный подход. Стараюсь просто объяснять, показывать все, дочке только годик, разговариваем только как со взрослой, никаках сю-сю каний, она же нормальный ребенок. И есть результат, послушная девочка, много уже говорит слов и повторяет все слоги.
Не знаю насчет систем, большинство из них написаны авторами, не имеющими собственных детей. Да и нет такой универсальной системы, выполняя пункты которой можно было бы воспитать настоящего человека. Главное в воспитании - это Любовь, Уважение и Доверие к ребенку любого возраста.
По своей собственной) Макаренко не читала, но читала Спока, Леви, Никитиных - сделала выводы.
Замечаю, что моя система прямо пропорционально отличается от системы моей мамы, но очень похожа на систему моей любимой бабушки. В частности, например - мама кормит детей с ложечки, невзирая на их возраст, а бабушка всегда говорила: не хошь - не ешь!
Стараюсь поменьше читать нотаций (хотя бывает сложно удержаться))), а воздействовать своим примером и общаться с детьми по душам.
Добавить комментарий