Отдавать или нет ребенка на фортепиано, если у него нет интереса?

Если у ребёнка ярко выраженный интерес к чему-то другому (шахматам, рисованию, теннису, вышиванию крестиком, игре на балалайке), то не стоит. Если же чадо не проявляет никакого конкретного интереса ни к какому роду деятельности кроме зависания в Интернете, то куда-нибудь отдать его не только можно, но и нужно. Ребёнок должен узнать, есть ли у него к чему-нибудь интерес или талант, призвание, а сделать это он может, лишь попробовав разные виды деятельности.

Мне сложно представить, у кого может быть искреннее желание к разучиванию гамм или теории музыки в нежном возрасте. Если уже начали заниматься, то здесь следует пережить период глубокого "не хочу, не буду". Помнится, мне все мозги проели рассказами про одного Милю, которого на коленями на горох ставили, если он не желал репетировать. Профессиональным музыкантом я не стала. Непослушного Милю звали Эмилем Гилельсом. Он, возможно, о многом в жизни сожалел, но строгих родителей и горох потом мысленно неоднократно поблагодарил.

Лучше не стоит. Я сама училась в музыкальной школе (фортепиано, сольфеджио, хор, муз. история), потому что так хотела моя мама, а не я сама. Я её закончила на отлично (это чувство освобождения не забыть, именно освобождения не иначе, прям как вспоминаю, волна восторга пронизывает от макушки до пят до сих пор), даже на выдачу дипломов не пришла. Попробуйте найти ему занятие, с этим то сейчас не проблема, но чтоб ему реально было интересно. Раскройте своего ребёнка

Меня отдала мама в музыкальную школу, я полюбила играть только тогда, когда проучилась 7-8 лет. Теперь музыка для меня- всё. Я благодарна своим родителям за то, что в своё время меня заставляли и не дали мне бросить это дело. Сейчас я могу самовыражаться только через музыку. Это прекрасно.

Занимаюсь около 10-11 лет. Бросать не собираюсь.

Знаете, многие мои знакомые бросили музыкальную школу, а теперь жалеют об этом. Как и я в своё время бросила балет.

Тяга появится со временем, просто это тоже большой труд, может лучше повременить, пусть подрастет, и сама дойдет до этого.

Если нет интереса, то не стоит отдавать куда либо против воли ребенка. Так он будет тратить уйму времени на то, что ему не интересно, а то что действительно ему по душе не всегда сможет развивать, так как музыка будет отнимать у него время, которое ребенок мог бы посвятить тому, что действительно нравится. Так делают родители, возможно хотели реализоваться в этой области в детстве, но по каким либо причинам не смогли и они пытаются переложить это на ребенка, считая что ему это пойдет на пользу. Надо отдавать детей только туда, куда они хотят. Тогда они действительно будут вам благодарны.

Если у ребенка нет интереса к фортепиано, то думаю не стоит совсем загружать его этой наукой. Ведь изучение нот и гамм не каждому по нраву. А вот, если вы будете к ребенку повнимательней и сами можете понять к чему ребенок более расположен. Если поведете ребенка на фортепиано без его желания, то ничего хорошего не может из этого выйти. Время потеряете, деньги, а ребенок совсем не факт, что это пойдет ему на пользу.

Интересно есть ли у ребёнка интерес с чему-то другому, чем он сам хотел бы заниматься. Если таковых желаний он не выражает и ни в чем конкретном не может определиться, то родители вполне могут сделать выбор в пользу фортепиано. Пусть походит некоторое время, Вы посмотрите будут ли успехи и уже по ситуации решите стоит ли продолжать или начать поиски новых увлечений.

Вы же отдаёте ребёнка в общеобразовательную школу даже если он не хочет. А чем музыкальное образование хуже. Ребёнок должен развиваться разносторонне. До революции музыка и танцы были обязательными предметами. Необязательно, чтобы ребёнок стал музыкантом или танцором, но общие навыки привить желательно, для его же пользы, потом вам спасибо скажет.

Если у ребёнка нет тяги к музыке, то не стоит. Ничего хорошего из этого не выйдет. Если он захочет приобщится к искусству, Вы об этом узнаете.